必须真实 。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感 。
对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是 。日记最好是当天的，不要补记 。
三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察 。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么 。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白 。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见 。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的 。2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情 。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象 。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记 。
3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣 。4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了 。
5、摘录 如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用 。6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来 。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得 。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人 。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒 。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯 。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法 。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。”
快快拿起你们的生花妙笔吧 。
3.小学一年级日记,20篇左右1、今天下午，家里的垃圾袋装满了垃圾 。爸爸对我说："瑜瑜，把这些垃圾去倒了吧 。"我说："好的" 。我拎了拎袋子说："好沉啊 。"
我使劲地把袋子拎起来 。妈妈说："不要碰到衣服，累了换一只手 。"我按照妈妈说的，小心地来到楼下，把垃圾给倒了 。
2、我和妈妈准备了一本本子来记录得分，开始丢飞镖了，我第一次得了零鸡蛋，第二次得了七分，妈妈第一次得了了分，第二次也得了零鸡蛋，我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间 。
我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方，但也不一定能赢，最后我输了，妈妈赢了 。我叹了口气，妈妈说：“不要灰心，下次再接再厉 。”
3、今天收到了妈妈从网上为我买的书---《神奇的校车》第一辑和十本《小巴掌童话》 。真想一口气全部看完，因为这些书真的是太好看了！
4、今天，我和妈妈去公园玩，我爬完山，在运动场刚好碰到同班同学，就不再爬山了，我和他们玩耍，我们很高兴 。妈妈叫我回家了，在回家的路上，我妈妈买了一个哈密瓜，一回道家，我就迫不及待地要妈妈切哈密瓜给我吃 。这一天我过得真开心啊！
5、今天，我看到一则新闻：“美国‘嗅碳号’卫星发射失败 。”这颗卫星是用来探测太空中的二氧化碳的 。我从小就对飞行器感兴趣，看了许多关于航天的书 。我想虽然这次发射失败了，但是只要找到原因，总结教训，下次一定能够成功 。