圆头拼音怎么写( 二 ) _拼音

3、姓名的各个连写部分，开头都用大写字母。例如：张三Zhāng Sān 。
4、汉语姓名在对外的文件书刊中可以省略调号。例如：王应宽Wang Yingkuan 。
扩展资料
1978年国务院转发的《关于改用汉语拼音方案拼写中国人名地名作为罗马字母拼写法的实施说明》明确规定：
1、用汉语拼音字母拼写的中国人名地名，适用于罗马字母书写的各种语文，如英语、法语等。
2、在各外语中地名的专名部分原则上音译，用汉语拼音字母拼写。
3、中国过去曾在标注“地名+方向”的火车站名时使用英文方位词，现已严格按照汉语拼音标注。
4、中国人名分汉语姓名和少数民族语姓名，用汉语拼音字母拼写姓名，汉语姓名按照普通话拼写，少数民族语姓名按照民族语拼写。
5、《少数民族语地名的汉语拼音字母音译转写法》可以适用于人名的音译转写。
参考资料来源：百度百科--人名汉语拼音拼写规则
参考资料来源：百度百科--中国人名地名汉语拼音字母拼写法
5.如何正确书写拼音v1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格，学习使用四线格。
重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。
第一课时教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。
我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母” 。二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1.教学单韵母a (l)演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a ，它就念a ，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。
教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a 。
(2)认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片， ˉ、ˊ、ˇ、ˋ ，这些就是四声符号。我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。
（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后， a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯” ，再指名读，齐读。
（出示四声符号）这是四声符号， a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降” ，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。
2.教学单韵母o (l)看图，指明说图意。（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。