数学成绩要在班级达到中上水平 。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了 。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等 。三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排 。
使用时间来达到这些目标 。要符合"全面、合理、高效"的要求 。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配 。合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待 。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做 。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针 。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证 。2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的 。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的 。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查 。
可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√" 。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强 。
1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查 。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内 。
因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子 。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题 。
当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力 。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年 。
高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面 。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆” 。
学习也是一样 。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己” 。
“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力 。做到“知己”后，我们就可以制定计划了 。
3、要求 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了 。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等 。
我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱 。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势 。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低 。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大 。
8.500字以上作文《成长》1.“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然 。