Dianfan怎么写 _Dianfan

1.在工作中你身边的典范怎么写学身边典范人物做教学先进个人
典范人物是我们群体中产生的佼佼者，其成长的轨迹是引领我们快速成长，少走弯路的宝贵财富；其丰富的学识和经验是指导我们正确进行教育教学的不可替代的资源；其自身流露出的优秀品质、优良作风、高尚境界，更是激励我们勤奋工作、不断进取的源泉。学习身边的典范人物，要和不断加强自我修养、不断提高个人素质，“见贤思齐、见不贤自省”的自我反思精神，结合在一起，下面我代表广大教师，在将来的教育教学中，决心做到以下几点：
第一：以身边的典范人物为榜样，学习他们自尊自立、勇于创新的教风。
踊跃投身到对教育教学规律的探索实践中，对教学内容，方法和手段的改革和创新中。兢兢业业、一丝不苟的做好教学常规工作。不畏浮云遮望眼只为耕耘不为名。
第二：以身边的典范人物为榜样，学习他们涉猎广泛、严谨笃学的学风。
学高为师，要求我们不但要拥有扎实系统的专业知识，还要拥有广泛深厚的文化底蕴。更要我们树立终身学习的理念。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”把丰富文化底蕴作为教育教学的源头活水、诗外之功，才能最后达到苏霍姆林斯基斯基所说的终身备课的理想。
第三：以身边的典范为榜样，学习他们严格自律、坚持不懈的工作作风。“绳锯木断、水滴石穿” 正如魏书生老师反复强调的那样：守住坚持，才能成功。典范人物的事例告诉我们：教师亦解韶光贵不待扬鞭自奋蹄的自觉、自律精神加上坚持就等于成功。
老师们，让我们以身边的典范人物为榜样，立足三尺讲台，静心教书、潜心育人。以做“教育教学先锋”为要求，默默耕耘、乐于奉献，，我相信：杏坛代有才子出，各领风骚数百年。
2.偶然作文怎么写枝繁叶茂的背后在我们的日常生活中，时常可以听到一些人这样议论那些取得了成绩的人：“这纯属偶然。”
他们将他成功的原因过多归功于偶然得到的运气，即客观条件。然而我却不甚赞同。
就好比一棵果树，你能将它的枝繁叶茂完全归功于自然条件么？当然不是。首先，这棵果树要有扎实的根基。
这根基，便是来自我们内心深处的信念和目标。著名医生琴纳在目睹多人因天花而死去的事实后，毅然决定要战胜这个病魔。
有了这样坚定的信念，经过不懈的努力，他终于发现了牛痘。试想：整日与牛打交道的人成千上万，为什么这个拯救了全人类的“偶然”偏偏发生在了琴纳的身上？当然，这棵果树还要有源源不断的营养供给，这便是经验的积累。
古今中外成功的人当中，几乎没有不经过学习、工作奋斗就获得累累硕果的，如那句名言：“机会从不光顾没有准备的头脑。”换句话说，这样的偶然其实很多，只不过是，只有那些有经验和才学的人们才能注意并捕捉到罢了！再次，果树要长得好，必须时时修剪枝芽，这便是认真而严谨的态度。
在这方面人类所取得的成果不计其数：佛莱明的细心使他从做过试验的培养皿上发现了青霉素；一位著名天文学家抓住天王星轨道偏差不放而发现了海王星；化学家们注意到空气分子量的误差从而发现了稀有气体，等等。严谨的态度，可以发现多少生活中的“偶然”啊，生活是瞬息万变的，这其中时时有偶然，事事有偶然。
只要我们拥有了那双被知识武装的慧眼，就一定会发现它们。俗话说得好：“功夫不负有心人。”
我也要说，机会不负有心人。我们的生活就是那棵果树，她需要有心人去栽培。