1.一年级孩子如何写数学日记其出发点有两个:一是希望通过此项活动,培养学生的观察能力、书面表达能力;二是让学生亲身感受到生活中处处有数学,激发学生学习数学的兴趣 。从孩子上交的日记中我们看到了假期中家长的付出,同时看到了孩子的成长变化 。假期中有的孩子几乎是每天一篇,篇篇精彩;有的孩子虽然写的数量少,但是书写认真,内容充实,质量较高;有的孩子写的数学日记是提出数学问题并解答数学问题;只有个别孩子没有写,调查原因说不知道什么是数学日记,不知从哪些方面入手写?针对以上困惑我简单做以介绍:
先说说数学日记,简单的说就是把数学课堂上你的困惑、你的异想天开、你的趣事、你想对老师所说的话……以及生活中通过自己智慧的眼睛发现数学问题和用数学知识解决问题的事例等等用日记的形式记录下来,这就是数学日记 。
说到写数学日记我想可以从以下几个方面入手:
一、写数学课堂表现
二、写生活中的数学
生活中离不开数学,我们要善于观察并及时记下自己在生活中看到的、听到的、遇到的、想到的感兴趣,并有亲身体验的有关数学问题的场景;也可以用学到的知识去解释说明生活中的某些问题 。生活中不是没有数学,而是我们缺少善于发现“数学”的眼睛 。
三、写数学实践活动
当老师布置实践活动或开放性题目时,我们也要抓住这样的机会,我们可以根据自己的体验并用自己的思维方式去创造出有关的数学知识,还可以与同学合作一起研究,并把研究的过程、方法、结果记录下来 。这既拓宽了我们的视野,又训练我们的数学思维 。比如我们前面布置的实践活动,找“生活中的数字”,如果把这一活动过程的感受记录下来就是一片很好的数学日记 。
相信只要你用心观察、善于思考、勤于动笔,就会有不同的收获 。
2.家长跟孩子怎么写试卷分析孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了 。希望再接再励,百尺竿头更进一步 。你有很大的潜力,要充分发挥 。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲 。你一定会超越我们的期望的 。继续努力吧!
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好 。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母 。
如果考的不好,就这样说:
不要批评指责 。对孩子说:这一定是偶然的 。大概是粗心造成的 。你会做好的 。
不要督促 。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的 。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任 。前途和生活是属于孩子自己的 。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路 。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别 。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩 。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了 。孩子会认为学习是你的事 。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
3.家长写一年级数学试卷分析如何写考得好这样写:
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了 。希望再接再励,百尺竿头更进一步 。你有很大的潜力,要充分发挥 。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲 。你一定会超越我们的期望的 。继续努力吧!
考得不理想这样写:
不要批评指责 。对孩子说:这一定是偶然的 。大概是粗心造成的 。你会做好的 。
不要督促 。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的 。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任 。前途和生活是属于孩子自己的 。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路 。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别 。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩 。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了 。孩子会认为学习是你的事 。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
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