关于蜜蜂与蚂蚁的开头可以怎么写

1.蜜蜂和蚂蚁的结尾该怎么写蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动 。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂 。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢 。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通 。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答 。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答 。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们 。。”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了 。
1、第一自然段共有两句话,他们是什么关系
第一自然段共有两句话,他们是总分关系
2、填空:
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁 。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂 。蜜蜂的勤劳是为了人们 。蚂蚁勤劳为的是自己_ 。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
3、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略 。
4、从文中找出三个意思相同的词 。赞美 称赞 夸奖
5、联系上下文,在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话 。
6、看了这个故事,你懂得什么?
只有为他人服务才能获得他人的尊重
2.《蜜蜂和蚂蚁》的结尾蜜蜂和蚂蚁人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动 。
画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….” 蚂蚁很忌妒蜜蜂 。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢 。
可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通 。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答 。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答 。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们 。
”蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了 。
1、第一自然段共有两句话,他们是什么关系第一自然段共有两句话,他们是总分关系2、填空:蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁 。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂 。
蜜蜂的勤劳是为了人们 。蚂蚁勤劳为的是自己_ 。
从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬3、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略 。4、从文中找出三个意思相同的词 。
赞美 称赞 夸奖5、联系上下文,在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话 。6、看了这个故事,你懂得什么?只有为他人服务才能获得他人的尊重 。