教案上的教学过程怎么写( 四 )


3.教学方法和教学过程设计 。教学方法虽然多种多样,但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定 。教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当 。教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤 。只有安排好教学过程,教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节 。
4.教学内容的引入 。教学内容的引入就是课堂导语 。课堂导语是门艺术,它是教与学的纽带,是让学生走进教材、掌握教材的桥梁 。因此,教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学生的心理,精心设计课堂导语,巧妙地导入新课,以激发学生的兴趣,使学生能全身心地投入到课堂学习中 。
5.教学内容 。教学内容是课堂教学的核心,因为备课的其他环节都是为它服务的 。写教案时,必须将教学内容分步骤分层次地写清楚,必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间 。这样,可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行,不至于出现前松后紧或前紧后松的局面 。
6.训练内容 。练习是将教材的知识结构转化为学生认知结构的纽带,是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式,更是及时反馈课堂教学效果的好方法,因此无论所讲授的知识内容是何性质,都应在课堂上安排练习时间,而不应满堂灌 。
7.小结和作业 。一个好的教案应有始有终 。小结既是课堂教学的结束语,又是强化教学重点的必不可少的手段 。好的总结可以起到画龙点睛的作用 。作业则是教师根据授课内容所布置的课后习题,以便于学生复习、理解、消化授课内容,为学好下一节课的内容奠定坚实的基础 。
7.小学教案中的过程与方法怎么写这是我们老师给我们讲的,虽然我们老师是物理教学论的老师,但是教案都一样的~希望对你有帮助……
过去教学重结论轻过程,现在要求学生不仅知道简单的结论,更要知道一些过程 。过去重教法,现在要重学法 。
所谓过程,其本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和发展过程,是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程,是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程 。
过程目标的表达举例:
·通过学习,认识分数的发生和发展过程 。
·通过学习,学会xx结构的归纳和演绎过程 。
·通过学习,理解xx问题解题思路的探寻、分析和综合过程 。
·通过学习,掌握xx解题方法的选择与比较过程等 。
所谓方法,是指学生在学习过程中采用并学会的方法 。方法目标的表达举例:通过学习,采用并学会自主学习的方法(或问题探究的方法,或问题的观察方法,或思维发散的方法,或合作交流的方法,或解决xx问题的方法等) 。
我举个例子吧……是我们物理上的,比如说加速运动,就可以写:掌握加速运动的过程,学会运用加速运动分析的方法……就是这样了……希望对你们有用……
【教案上的教学过程怎么写】

教案上的教学过程怎么写

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