1.怎么判断一个词是不是单数可数名词大家都知道 ， 在一般现在时中 ， 当主语是第三人称单数时 ， 谓语动词要用第三人称单数形式 ， 即常在动词原形后加-s或-es.但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚 ， 现归纳总结如下：
一、人称代词he,she,it是第三人称单数.如：
He likes watching TV.他喜欢看电视.
She has lunch at twelve.她十二点吃午餐.
It looks like a cat.它看起来像只猫.
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数.如：
①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲.
②Beijing is in China.北京在中国.
③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕.
【不是单数怎么写】三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时 ， 是第三人称单数.如：
①A horse is a useful animal.马是有用的动物.
②This book is yours.这本书是你的.
③That car is red.那辆小汽车是红色的.
④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的.
四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时 ， 是第三人称单数.如：
①Everyone is here.大家到齐了.
②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病.
③This is a pen.这是一支钢笔.
④That is an eraser.那是一块橡皮擦.
五、不可数名词作主语时为第三人称单数.如：
①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里.
②The bread is very small.那面包很小.
六、当数字或字母作主语时 ， 看作第三人称单数.如：
①"6" is a lucky number."6"是个吉利数字.
②"I" is a letter."I"是个字母.
2.怎样描述双数和单数双数（英文even numbers）是数学中正的偶数的别称 。在数学中与单数（正的奇数）相对 ， 可以表示为形如2n的数（n为大于等于1的整数） ， 双数必须是能被2整除 ， 值得注意的是0不是双数（2002年国际数学协会规定 ， 零为偶数·我国2004年也规定零为偶数） ， 因为0不是正数 。
单数 dān shù
【解释】
1.〖an odd number〗与双数相对 ， 可以表示为2n+1的形式（阿拉伯数字）
2.〖singular number〗与复数相对 ， 指某些语言中由词的本身形式所表示的单一的数量 ， 如在英语中 ， 可数名词有单数和复数两种形式 ， 表示一个人或事物用单数形式 ， 表示一个以上的人或事物用复数形式 。
3.单数和双数怎么教一、借助实物帮孩子理解单、双数的含义
家长用扣子排成10行 ， 如孩子数一数每行扣子的数量 ， 并在每行的下边摆上相应的数卡：叫孩子将每行的扣子两个一对两个一对地摆在一起 ， 然后引导孩子观察 ， 是不是每行扣子都能两个成对地摆在一起 。家长用手指启发孩子：1、3、5 、7、9两个一对两个一对排到最后 ， 总是剩下一个不成对 ， 这些数就是单数：2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的 ， 这些数就是双数 ， 双数就是能成双成对的数 。
二、教孩子寻找单、双数
家长先叫孩子找找自己身体的器官哪些是双数、哪些是单数（如眼睛、耳朵、手、脚是双数；头、鼻子、嘴巴是单数） ， 再叫孩子找找身上的穿戴中哪些是单数、哪些是双数（如袜子、鞋子、手套等是双数、帽子、围巾、腰带等是单数） ， 也可以叫孩子说一说家中哪些物品是单数 ， 哪些是双数 ， 巩固对单双数的认识 。