以上是练习把句子写具体的三种基本方法,只要掌握了它们的规律,作文时就能运用自如 。想一想,练一练: 1.照“例”把句子写具体 。
例:燕子飞过田野 。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?) 黑色的燕子飞过绿油油的田野 。
①天空飘着白云 。(什么样的天空?飘着什么样的白云?) __________________________________________________________ ②太阳升起来了 。
(什么样的太阳?怎样地升起来了?) __________________________________________________________ ③西北风刮着 。(什么样的西北风?刮得怎样?) __________________________________________________________ 例:青蛙爬出来 。
(从什么地方爬出来?) 青蛙从洞里爬出来 。(它是怎样爬出来的?) 青蛙从洞里慢慢地爬出来 。
(洞是什么样子的?) 青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来 。①鸭子游过来 。
(从什么地方游过来?) __________________________________________________________ (它是怎样游过来的?) __________________________________________________________ (小溪是什么样子的?) __________________________________________________________ ②孩子数星星 。(什么样的孩子数星星?) __________________________________________________________ (他在什么地方数星星?) __________________________________________________________ (他是怎样数星星的?) __________________________________________________________ (星星是什么样的?) __________________________________________________________ ③教室里摆着课桌椅 。
(什么样的教室里?) ___ 。
2.句子怎么写啊可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来 。
春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌 。
湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆 。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流 。
在苇塘里,鸳鸯常将脖子伸得长长的,两翅展开拍击水面 。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游,时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声,好像情侣在窃窃私语 。
太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样 。到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着 。
浪淘沙 李煜
帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.梦里不知身是客,一晌贪欢.
独自莫凭阑!无限江山,别时容易见时难.流水落花春去也,天上人间.
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说
蝶恋花 欧阳修
庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数.玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路.
雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.
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