1.孩子字写不好怎么办有些孩子字总写不好,这里的原因有许多,主要有以下几种原因: 1.幼儿在准备入学的这个年龄段还不具备完善的写字条件和技能 。
这个年龄段的幼儿手部小肌肉发育还不完善,而书写汉字对于手指力度、书写姿势、手指控制力、空间感觉的要求都很高 。这样的反差使幼儿书写汉字时往往握不好笔,控制不好线条的起止和方向,运笔吃力不灵活,对于汉字的组合概念缺乏,写出的字歪歪扭扭,比例失调,多一笔少一笔,该出头时不出头,不该出头时又出头 。
2.写汉字时要求幼儿的手眼协调能力要很好 。因为幼儿是边看边写,眼睛要监督和控制手书写的方向、形式和距离 。
如果幼儿手眼协调能力差,自然写起字来很费劲了 。3.幼儿空间方位知觉能力发展不足 。
汉字是具有上下左右结构的“图画”,如果幼儿的空间方位知觉能力差,会出现颠三倒四的情况 。比如“7”字倒着写,“丁”字竖钩的朝向向右反了 。
一些更复杂的汉字,幼儿一般是很难看出间架结构的,写起来更困难 。所以,对于孩子的字写不好的现象,家长要逐一分析原因,要考虑孩子的年龄特点和生理发育水平,不要一味强求孩子书写汉字,特别是不要一开始就写很复杂的汉字,也不要要求孩子在一个很小的田字格里书写汉字 。
因为孩子写不好字就打骂和呵斥就更是错上加错了 。有助于书写准备的练习有哪些呢? 1.在图画中让孩子找不同,培养孩子的细节观察力 。
2.从临摹,绘画中培养孩子对笔的控制能力和手眼协调能力 。3.多让孩子做做手工和家务劳动,让孩子在动手中提高手部肌肉能力 。
2.孩子写字不认真怎么办1、给孩子一个好环境 。创造安静的家庭学习气氛 。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,此时可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事 。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做 。不要在孩子做功课的房间里接待客人 。
2、给孩子一个好的心情 。孩子做作业和他的心情有很大的关系 。如果做作业时他的情绪很好,那么孩子的积极性就会被充分调动起来,脑子转得也特别快 。有时十分钟,作业就完成了,而且正确率也比较高 。
3、联系生活、学习实际,帮孩子养成好的习惯 。良好的学习习惯是培养和保持学习兴趣的前提 。懒散、拖拉、贪玩等毛病都有可能使孩子对作业产生厌烦心理 。边做作业边玩,是很多孩子都有的毛病 。一年级小学生刚上学的头一个月连笔都不会握,做作业磨磨蹭蹭,东摸西摸,本来半个钟头就能完成的作业她要花一个钟头 。家长可根据他的作业给她规定时间 。并且告诉他如果是因为边玩边做而超过了时间,就不让他继续做了,明天就让老师来批评 。
4、发挥榜样的作用 。让自己孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏,发挥孩子之间的影响作用 。可以事先与讲效率孩子的家长联系,请家长给孩子提出更高的要求,在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子 。教育孩子是件很不容易的事,千万不能急 。
3.孩子记不住字该怎么办如果是汉字的话,这并不是孩子的问题
而是简体字的问题,这样可以对照繁体字教他认字
可以买一本《殷墟甲骨文》
你先看,看完了,给他讲,汉字是怎么造出来的
他肯定会感兴趣,并且还能加强对少年儿童的性教育 。
这样他以后就会做到坐回不乱 。防止他青春期骚动
这是教他怎么做人,怎么有定力!
一定要记住堵不如疏。这样做 就叫做大人之学 。—《大学》
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