幼儿园英语活动目标怎么写( 三 ) _英语

2、热身：Hands up , hands down. 3、正课：（1）学习字母Y：让幼儿Close your eyes，出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow，通过游戏“变魔术”训练Y for yellow. (2) 学习短语Good night 。
A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night.” 天亮了，要起床了，说：“Good morning.” B、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“Good night.”转到太阳说：“Good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。4、叮咛：出示英语书，引导说：“open the book.” 交代复习今天所学内容内容，并记得听磁带。
@@@@ rst ra it star tea 小一班eily 活动目标： 1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备： rst 字卡，ra it star tea的图片 cd 活动过程：一、问候 t:good morning,everybody 二、新授 1、出示字母图片让幼儿猜 t:look,what is it?gue 2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。
t:ok ,it's r 游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆 ok,let's do together （如此类推，教授rst） My Body（我的身体）一、目标： 1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。
二、活动过程： 1、warm up （热身）：English song: Good morning . Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you . 2、Reviewing（复习）： Eye（眼睛） Mouth（嘴巴） A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。
3、Learn new words（学习新单词）： Head（头） Hand（手） Foot（脚）出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。
A、开火车：一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。B、看谁的眼睛最最亮：把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。
C、老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。4、Have a rest（休息一下）： English song: clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y. 5、play games（做游戏）： A、幼儿之间的互动游戏：请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。
对的要说YES，不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。B、击鼓传花：随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。
6、end（结束）： An English song :Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye , 。
3.幼儿园小班英语老师个人计划怎么写我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己。并能大胆的在集体面前表演英语节目。增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣。这个活动正在策划中，积极向有经验的老师请教。