舞蹈二度创作怎么写( 三 )


可见,只有当技巧性和艺术表现性两者辩证统一,才是声乐艺术最终要达到的目的 。正如柏拉图所认为的那样:“未理解诗人创作的人,就永远无法是吟咏诗歌的歌手,因为对听众来说,吟咏诗歌的歌手必须成为诗人意图的解释者 。
如果有谁清楚地知道,诗人意于表达的东西是什么,那么,它就能成为一个出色的歌手 。”五、结论:二度创作是声乐演唱中音乐表演真实性和创造性的协调统一,是历史性与时代性的统一,是技巧性和表演性的高度融合 。
它又是音乐表现美的动力源泉 。能够促使演唱者不断提高自身的音乐修养和素质,更好的促进音乐发展,广泛传播声乐作品 。
认识到二度创作的重要性,对我们演绎声乐作品,提高自身音乐修养有不可或缺的作用 。二度创作正是将所有演唱者声乐表演能力综合展现出来的、不竭的动力 。
正是有了这个动力,声乐作品才有灵有肉,更加真实,更增强了声乐演唱时声音的美感效果,也为字正腔圆声情并茂的声乐表演创造优质的条件,灌注了艺术魅力,丰富舞台语言的音乐性,创造一个完美的音乐形象 。
4.二度创作的什么是二度创作声乐表演作为二度创作的主要手段,本质就是赋予声乐作品以活的音乐生命体和情感发展的过程 。其创造性不仅是要忠实地再现原作,更要通过再现对原作进行丰富和补充 。它为表演者提供了理性认识的基础和范围 。如果进行二度创作时要注意两点:一是认真读谱和把握作品风格,以求得较为准确的感受和体验;二是真情地投入,将自己的感想和感情融入这个声乐作品之中 。只有这样才能使作品有血有肉,更具有感染力 。
二度创作对欣赏者也有很大的影响作用,表演的过程是欣赏者感受的起始,因而表演者必须重视与欣赏者的联系,考虑欣赏者的需要,倾听欣赏者的反馈意见,从而不断调整和完善自己的表演,积累声乐作品二度创作的经验 。此外,声乐表演者本身是美的创造者和传达者,还必须承担起培养和引导欣赏者审美鉴赏力的重任,不断提高欣赏者的审美感知能力,拓宽其审美领域 。
5.二度创作的二度创作的意义1.二度创作可以提高演唱者自身的音乐修养及素质 。要做好歌曲的二度创作,首先必须选择适合于自己的作品,其次要认真分析作品,尊重原作,最后要不拘一格地进行声乐艺术的再创造 。声乐表演是演唱者全面技能的展示,对声乐作品创作方法、风格的分析、理解和把握,对演唱技法的有效利用以及对表演方式、方法的合理运用 。这些技能要求表演者不断去探索和研究音乐的表现规律和方法,挖掘自身的表演潜能,提高演唱能力 。两千多年前先秦公孙尼子的《乐记》在开卷的《乐本篇》就谈到“凡音之起,由人心生也 。人心之动,物之使然也,感于物而动,故形于声 。”由此可见,在声乐演唱中,表演者需要有对生活的热情,对艺术的痴情,对表演创作的激情 。另外,丰富的音乐理论知识,对声乐作品的作者、风格、作品背景深刻的了解也很有必要,还要不断培养较好的乐感,这样才能做到有的放矢,顺利地进行二度创作 。在不断对不同风格、不同地域、不同体裁声乐作品的二度创作中,无形中使演唱者积累了丰富的音乐知识素材,锻炼了声乐演唱时的心理素质,提高了声乐表演能力,表情、感情也更加丰富,更具有表现力 。
2.二度创作是促进音乐发展和传播声乐作品的辅助手段 。在声乐演唱中,二度创作担负着创造性再现声乐作品,从而促进和推动音乐创作繁荣和发展的使命 。音乐学院教授李文珍曾写道:“民歌是以声乐形态存在的民间音乐艺术,它以人生的歌唱作为音乐信息的载体,表现情感的手段,歌唱是民歌得以流传、继承和发展的最重要存在方式 。”不仅是民歌,包括外国的歌剧,艺术歌曲,都是以表演为传播形式的,这样才使一些名家的作品流芳百世,丰富了人们的精神文化生活 。另一方面又通过二度创作后的表演,为听众提供审美享受,并进而影响他们的音乐审美能力与情趣 。