我的手我拥有一双能干、可爱的小手,我的两只小手像两片火红色的枫叶,我的手背有点儿发黄,但是我的手心白里透红.我发现手的中指很长,大拇指很短.我的指甲很短,那是因为经常修剪的结果.我发现大拇指只有两个关节,而其它的手指都是三个关节.爸爸、妈妈经常牵着我的手去散步、逛街.不同职业的人,用手做不同的事.比如:老师用自己的双手批改学生们的作业、医生用自己的双手给伤病人员做手术治病、解放军叔叔用自己的双手保卫祖国打击敌人、建造师用自己的双手建造一座又一座高楼、警察叔叔用自己的双手抓小偷保平安……我的小手也做过不少的好事呢!有一天我和妈妈去商场买鞋路过地下通道,碰到几个乞讨的小孩,我心想:“他们太可怜了,连衣服都那么破烂不堪.”于是,我从口袋里掏出十元钱给了他们.那些乞讨的小孩对我感激的不得了.妈妈对我说;“今天你又用自己的小手做了一件好事!”我的小手有时帮我立大功,有时给我惹麻烦.我一定要让我的小手多做好事.我有一双手,它虽然小,却可以做很多的事.早上,穿衣叠被、收拾家离不开这双手;运动、玩耍离不开这双手;而帮助别人和干活更离不开这双手.我用我的这双手写出漂亮、人见人爱、老师夸奖的生字;我用我的这双手,为别人做了好事.当我长大了,我要用这双手做更多的事.怎么样,这就是我的手,一双乐于助人、能写出漂亮的字的手,你们喜欢吗? 。
7.语文六年级上册第五单元习作要求,可以用一两件事来介绍你的小伙伙伴,是与你年龄相仿,性格相投的人,更是在你有困难时与你风雨同舟,有痛苦时与你分担的人 。
我的小伙伴便是一个乐于助人的人 。我的伙伴叫马成婧,她的名字听起来很文静,但生活中的她确是一个活泼开朗的人 。
她长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,还有一双灵巧的小手 。我们的爱好相同,步调一致,就连志向也相近 。
她又一个众人皆知的优点:乐于助人 。记得那是一个下午的课间,我们正在操场上玩儿,忽然,一只足球像一只无头苍蝇一样?飞?了过来,正好落在我的肚子上,我?啊?地叫了起来,疼得我眼泪都快下来了,马成婧一见,不等我说,她就一步并作两步地跑了过来,问:?怎么样?疼不疼?要不要去医务室??她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田,虽然还有些疼,但看着她焦急的眼神,我说:?没事,来,咱们接着玩儿吧!? 可是,马成婧心很细,看着我,更加担心地说:?那我帮你揉揉吧!?,我原以为她是为了安慰我才故意那么说的,没想到,她真的给我揉起了肚子,然后扶着我一步一步朝着教室走去,上楼梯时,还不时地问我:?怎么样?怎么样??我立刻被这一连串的问号感动了!这难道不是出自伙伴间的真情吗? 回到班里,她立刻把我的状况汇报给了老师,又回到我的座位旁,拿出了她的电话卡并询问我家里的电话,我见了一边摆摆手,一边笑着说:?现在不怎么疼了,不用给我家里打电话了,我没事!?马成婧半信半疑地走出教室,给我接了杯热水让我捂捂肚子 。
这个下午,我明白了许多,为什么大家喜欢和她一起玩儿,和她做小伙伴,也许正是因为她这乐于助人的好品质,因为她真诚地对待每一位同学,再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助,我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度 。有的人懂得宽容谦让,有的人诚实守信,还有的人敢于大胆尝试,但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质! 他,就恶狠狠地瞪了我们一眼 。
我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:?你就别管那闲事了 。?可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手 。
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