c.关键词
关键词是提供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的通过词条 。关键词一般为3—5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面 。英文的关键词应与中文关键词一致 。关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号 。例如：论文为“儿童生活与儿童教育”的关键词为：“生活；儿童生活；儿童教育” 。
d.正文
正文中应包括：引言（或概述）、有关章节、结论三个主要部分 。要求达到15000字，文中的图表及附录不计入字数 。在引言中应说明论文的理论价值与实际意义，说明与本论文有关的理论研究和实际研究现代及所存在的问题 。在正文的有关章节中，阐述问题时要中心突出、层次清晰、观点明确、论据充分、分析正确 。结论是对毕业论文的概括总结，要提出解决了哪些问题，还有哪些问题尚待进一步解决或探讨 。
e.参考文献
毕业论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有直接引用他人成果之处，均应进行标注，并按引文在正文中出现的先后顺序列于参考文献中 。
参考文献的著录均应符合国家有关标准（按GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行） 。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1],[2],[3]……应与正文中的指示序号和格式一致 。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准，应将序号归并到一起集中列出 。不得将参考文献标示置于正文的各级标题处 。
8.一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤：活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定 。
一、活动目标：
1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐 。
2、了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情 。
二、活动准备：
呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》
三、活动流程：
1、开始部分：
出示“呼啦圈”引入课题：提问：小朋友有没有玩过呼啦圈？玩呼啦圈的时候是什么感觉？开不开心、快不快乐？想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢？
2、基本部分：
①教师播放录音机，让幼儿听故事《快乐的小公主》，并提出以下问题：
(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她为什么不开心？故事里都有哪些小动物啊？ 2）小公主后来找到快乐了吗？她是怎么找到快乐的？真正的快乐在哪里呢？
②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》，借以加深幼儿的记忆 。
③教师出示挂图《快乐的小公主》，引导幼儿看图讲述故事内容，让幼儿了解让自己快乐的方法 。
3、结束部分：
教师引导幼儿讨论：如果我们不开心的时候，可以用什么方法让自己快乐呢？如果自己的小伙伴和家人不开心，我们要用什么方法让他们快乐起来呢？
四、活动延伸：幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方法，帮助自己和他人，让所有人都获得快乐，在快乐中生活 。
五、活动效果：孩子们是否玩的愉快，是否能完成整个活动 。
六、活动总结：每个人都有自己开心和不开心的时候，不开心会对身体不好，家人和好朋友也会担心，所以我们要让自己开心快乐，并把这份快乐分享给我们身边的人 。
扩展资料：
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等 。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行 。