3.一年级拼音字母怎么写声母
【一年级时候拼音怎么写】普通话的声母有23个，按发音部位可分为
唇音：b p m f
舌尖音（舌尖中音）：d t n l
舌根音（舌面后音）：g k h
舌面音（舌面前音）：j q x
翘舌音（舌尖后音）：zh ch sh r
平舌音（舌尖前音）：z c s
Y w
韵母：
普通话的韵母共有24个，
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui
ao ou iu ie üe er(er是特殊韵母.不管在什么情况下，他都不和声母相拼，自己单独做音节.)
前鼻韵母：an en in ün un
后鼻韵母：ang eng ing ong
4.小学一年级的音节包括什么小学一年级所学的音节包括声母，韵母和整体认读音节三部分 。
声母：b、p、m、f、d、t 、n、l 、g、k、h、j 、q、x 、zh、ch 、sh、r、z、c、s 。
韵母：a、o、e、i、u、ü 、ai 、ei、ui 、ao 、ou 、iu、ie、üe、er、an、en 、in 、un 、ün 、ang 、eng、ing、ong 。
整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri 、zi 、ci 、si 、ye、yi、yin 、ying、wu、yu、yue、yun、yuan 。
扩展资料
音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，读音有1300多个 。
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节 。拼音的要领是：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰 。
参考资料来源：搜狗百科-音节
5.小学一年级的拼音怎么教孩子对学习的兴趣还没有完全建立起来 。
妈妈在引导他学习拼音的时候，不要刻意去求孩子一定要学多少的知识量 。孩子只有快乐地去掌握拼音知识，他才能打好基础，否则他若是产生“拼音是一种无趣、难学的知识”的想法，就会对以后汉字的学习极为不利，甚至还会影响他整个小学1年级的学习 。
所以，妈妈要学会正确指导孩子学习拼音，帮助他顺利“闯”过拼音这一“难关”，让他建立起学习的信心与兴趣 。妈妈妙招 1.激发起孩子对拼音学习的渴望 。
妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望 。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了 。”
这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习 。2.教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导 。
正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视 。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长 。
否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握 。3.运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉” 。
抽象的拼音对于3—6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度 。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快 。
比如，可以向事例2的妈妈学习，编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等 。这样的方法有许多，妈妈可以根据孩子的个性特点酌情选择 。
总之，千万不要像事例1中的妈妈那样，因为没有正确的教学方法，反而使孩子失去了学习的兴趣 。4.做孩子的“陪练”，让他愉快掌握拼音 。