美国大学补充文书怎么写( 二 ) _文书

二、有个性+闪光点
美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。
要注意“知己知彼” 。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。
在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。
三、要真实+以情感人
由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。
5.申请美国大学文书该怎么写在通用申请表中，对申请美国大学文书的要求是一长一短。
短文书叫做短答，字数要求少于150个单词，而长文书要求字数为250-500个单词。因此，申请者想要在如此短的篇幅内展现自己的个性，让招生官留意到你就显得尤为重要。
素材优先论：有些申请者陷入了误区，申请10所美国大学就写了10篇不同的文书，包含10个不同的素材，这实际上是降低了自己的竞争力。你应该做的是，将这10个不同的素材按照优先级别来排序。
当美国大学文书写作的时候，先使用排名靠前的素材，看哪一个题目可以适用就选择那个题目，而尽量不要用排在后面的素材。两长（三长）一短论：所谓的“两长”或者“三长”就是2-3篇长作文，“一短”就是短答题，这些写作素材要是最能够反映你能力和潜力的。
如何使用这有限的几篇申请作文来应对很多学校？这对学生的写作能力就提出了很大的要求，你需要有较高的写作能力把某一个素材加以变化使得它适用数个学校的文书要求。如果还是不能满足某些学校的要求就需要重新写作了。
“两长一短的方法可以满足80%以上申请文书的要求，虽不是放之四海而皆准，但足以适合大部分人。美国名校喜欢独立、有思想、有个性的学生，因此，中国学生应尽快找到自己的兴趣、方向，并在文书中体现这一点。
此外，美国大学文书写作在真实的基础上更要有独到的见解，令招生官觉得你会对大学有所贡献，是一个可造之才，这样才能增加你申请成功的几率。以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。
6.美国名校申请文书主要文书怎么写选择问题的时候，选择自己确定的事实，不要抱着侥幸的心理，选一个自己没做过、空洞的事实，这样只会让招生官反感。
针对问题，一定要写自己的真实经历，这件事情无关大小，但是一定要注意这件事情的细节，重点突出自己从这个经历获得了什么，懂得了什么，收获了怎样的成长，明白了怎样的道理，或者是带来了怎样的影响，这样才能突出自己的特质。结尾的时候要能写出展现自己积极的一面，例如自己对未来的展望。
写文书并不需要用特别高级的词汇或句式，以突出自己的英语水平有多高，文章词汇、句式用的自然就好，当然有时也可以增加一点小幽默。文书中尽量不要提到一些可能会引起争议的话题，如政治，宗教，战争，未决的立法等。
像金钱、地位这种敏感的话题也尽量不要提。
7.美国大学申请文书,申请美国本科文书,美国留学文书怎么写对于DIY申请美国留学的学生来说，最让人头疼的莫过于文书写作，一不能抄二不能蒙骗过关三不能没重点等等让学生伤透脑筋。大家在埋身苦思文书写作的时候有没有思考过，你申请的学校重视文书吗？