(四)前言 1、内容:问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义 。2、写作要求:课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义 。
(五)正文 1、内容:它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证 。研究报告又分:1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分 。
A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论。结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向 。
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2.物理实验结论怎么写实验数据的处理方法 实验结果的表示,首先取决于实验的物理模式,通过被测量之间的相互关系,考虑实验结果的表示方法 。
常见的实验结果的表示方法是有图解法和方程表示法 。在处理数据时可根据需要和方便选择任何一种方法表示实验的最后结果 。
(1)实验结果的图形表示法 。把实验结果用函数图形表示出来,在实验工作中也有普遍的实用价值 。
它有明显的直观性,能清楚的反映出实验过程中变量之间的变化进程和连续变化的趋势 。精确地描制图线,在具体数学关系式为未知的情况下还可进行图解,并可借助图形来选择经验公式的数学模型 。
因此用图形来表示实验的结果是每个中学生必须掌握的 。图解法主要问题是拟合面线,一般可分五步来进行 。
①整理数据,即取合理的有效数字表示测得值,剔除可疑数据,给出相应的测量误差 。②选择坐标纸,坐标纸的选择应为便于作图或更能方使地反映变量之间的相互关系为原则 。
可根据需要和方便选择不同的坐标纸,原来为曲线关系的两个变量经过坐标变换利用对数坐标就要能变成直线关系 。常用的有直角坐标纸、单对数坐标纸和双对数坐标纸 。
③坐标分度,在坐标纸选定以后,就要合理的确定图纸上每一小格的距离所代表的数值,但起码应注意下面两个原则: a.格值的大小应当与测量得值所表达的精确度相适应 。b.为便于制图和利用图形查找数据每个格值代表的有效数字尽量采用1、2、4、5避免使用3、6、7、9等数字 。
④作散点图,根据确定的坐标分度值将数据作为点的坐标在坐标纸中标出,考虑到数据的分类及测量的数据组先后顺序等,应采用不同符号标出点的坐标 。常用的符号有:*○●△■等,规定标记的中心为数据的坐标 。
⑤拟合曲线,拟合曲线是用图形表示实验结果的主要目的,也是培养学生作图方法和技巧的关键一环,拟合曲线时应注意以下几点: a.转折点尽量要少,更不能出现人为折曲 。b.曲线走向应尽量靠近各坐标点,而不是通过所有点 。
c.除曲线通过的点以外,处于曲线两侧的点数应当相近 。⑥注解说明,规范的作图法表示实验结果要对得到的图形作必要的说明,其内容包括图形所代表的物理定义、查阅和使用图形的方法,制图时间、地点、条件,制图数据的来源等 。
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