普及版以上版本可以免费进行升级 。四、课件大师 课件大师是武汉凡高软件公司出品的课件制作工具 。
课件制作大师,即蒙泰瑶光多媒体编著系统 。现在比较流行的版本为《课件大师II》即瑶光3 。
0 。该软件提供了可视化的全中文界面,通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起,并加以控制,最终生成一个可独立执行的放映程序 。
课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等,并自带旋转及轨迹动画功能 。它与奥思一样都是基于页的序列,但它与奥思不同的是创造了子页的设计思想 。
课件大师II正版软件价格很低(只有150元左右),且带有部分课件制作素材,比较适合于教师们个人使用,但该版本不享受免费升级服务 。五、广州凯迪 凯迪多媒体创作工具,是广州凯迪软件有限公司开发的一个多媒体开发工具 。
在众多的多媒体创作系统中是一枝红杏:不仅完全摆脱了编程方式、操作简便,强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌(自动统计分数)等功能 。而且打包后的文件所占存储空间很小,运行速度快 。
但集成功能较弱,有些多媒体格式如MP3、Flash,该系统无法支持 。六、Dirctor与Flash Dirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品 。
Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大 。也是目前制作课件的常用工具,由于是国外软件所以学习起来略有难度 。
综上所述,AuthorWare、Director等外国大型多媒体创作工具有点难,现在利用这些工具制作课件的人绝大部分是计算机教师及部分骨干学科教师 。虽然这些开发工具比使用高级语言(如C语言、Visual Basic语言)方便多了,在某种程度上减轻了繁琐的“底层”设计之苦 。
但是这几种开发工具都是英文版软件(都有汉化版,但所有参考书都是针对英文版写的),加之每种软件都提供了较为丰富的函数及脚本设计语言,所以不太适合初学课件制作者使用 。而奥思、凯迪、课件大师等国产多媒体开发工具,有一个共同特点:国人自己的产品,功能强大,直面教育实际,操作简单,创作效率与质量高(当然也包括国产的洪图、易思等多媒体创作工具,这里不再赘述),因此比较适合普通学科教师使用 。
大力倡导使用这些国产软件,这不仅打破了国外多媒体创作平台一统课件制作天下的局面,也为广大教师找到了一条课件制作的捷径 。愿这些优秀的国产软件能够成为我们中小学教师制作课件的“利器”! 七、几何画板与数理平台 《几何画板》与《数理平台》等软件带来了数学实验,它们提供了一个十分理想的让学生积极的探索问题的“做数学”的环境,学生完全可以利用它来做数学实验,这样就能在问题解决过程中理解和掌握抽象的数学概念,使得学生获得真正的数学经验,而不仅仅是一些抽象的数学结论 。
目前,在这方面已经有了一些有益的尝试 。1995年夏季,两个美国初中二年级学生(David Goldeheim和Dan Litchfiled)应用几何画板发现了又一种任意等分线段的方法; 。
3.课件创作说明怎么写创作说明例子如下:
一、作者简价:
***,男,**年*月出生,小学一级教师,任教小学信息技术课已5年有余,有着丰富的教育教学经验,对flash课件的制作比较熟练、在行 。
二、创作思路:
《中小学信息技术课程指导纲要》提出:要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力 。我们生活在“客家摇篮”的赣县,作为信息技术教师,能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢?整合学习资源,让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品,从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来 。抱着试一试的态度,我们进行了全面仔细的分析之后 。开始进入Flash课件的创作 。
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