语文作文记叙文怎么写( 二 )


如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础 。8.反问无疑无问 , 用疑问形式表达确定的意思 , 用肯定形式反问表否定 , 用否定形式反问表肯定 。
如:我呢 , 我难道没有应该责备的地方吗? 9.引用引用现成的话来提高语言表达效果 , 分直接引用和间接引用两种 。如:"虚心使人进步 , 骄傲使落后" , 我们应该记住这一真理 。
10.借代用相关的事物代替所要表达的事物 。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分 。
如:不拿群众一针一线 。先生 , 给现钱 , 袁世凯 , 不行么? 11.反语用与本意相反的词语或句子表达本意 , 以说反话的方式加强表达效果 。
有的讽刺揭露 , 有的表示亲密友好的感情 。如:(清国留学生)也有解散辫子 , 盘得平的 , 除下帽来 , 油光可鉴 , 宛如小姑娘的发髻一般 , 还要将脖子扭几扭 , 实在标致极了 。
12对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面 , 放在一起相互比较的一种辞格 。例如: 有的人活着 , 他已经死了;有的人死了 , 他还活着 。
(臧克家《有的人》) 运用对比 , 必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识 。对比的两种事物或同一事物的两个方面 , 应该有互相对立的关系 , 否则是不能构成对比的 。
编辑本段记叙文结尾文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹” , 那么结尾就有如“撞钟” 。古人说过:“好的结尾 , 有如咀嚼干果 , 品尝香 茗 , 令人回味再三 。”
与开头一样 , 结尾也很重要 。如果一篇主题鲜明 , 角度新颖的文章 , 读到最后 , 却被 一个不妙的结尾扫了兴 , 岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外 , 还得受“开头”的制约 , 这样 说来 , 结尾就更难写了 。
人们称好的文章的结尾为“豹尾” , 从中考作文来看 , 虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾” , 但也要求结尾简练、生动、恰到好处 。一般说来 , 同学们的作文结尾易犯的毛病有: ① 画蛇添足 。
即全文已结束 , 本可耐人寻味 , 但作者仍不放心 , 偏要哆嗦几句 , 把无需交待的人物下落一一交 待 , 把本可悟出的含义一语捅破 。②空喊口号 。
在结尾处为表明自己的立场、态度 , 大喊着与文章内容无关的口喊 , 这种结尾大煞题 。③拖泥带水 。
结尾意思已经明了 , 却迟迟不肯收尾 , 冲突了文章的主题 。中考作文中常用的 由此看来 , 中考作文的结尾显得特别重要 , 如何写好结尾 , 提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧 ,  都是 。
2.初三语文作文的记叙文怎么写现在很多人为了应付考试都避讳记叙文了 。其实记叙文是最难掌握的 , 记叙的好就是高分 , 不好 , 就什么都说不清楚 。
要写记叙文切记三点 , 第一:老师说的几个要素一定不可太在意 , 太在意容易看重格式 , 叙说的如白话 , 没味 。第二:记叙的手法很多 , 不要以表达手法为中心 , 以事为中心 , 一定要在一定的时间和字数范围讲清楚是什么事情 , 让别人明白 。只要别人觉得你说的事情顺趟 , 什么手法就无所谓了 。第三:感情 , 一定要记住 , 情与景是一件事情的环境 , 就像是足球要有绿草地才有人看一样 。一定要把记叙的事情里藏匿的感情表达出来 。这正是别的形式的文章所无法比拟的 。