二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验 。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业 。
四是为毕业论文积累了素材和资料 。4 。
组织管理 。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验 。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用 。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求 。
实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告 。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告 。
指导老师平均每周与每个学生交流一次 。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等 。
【实习工作量怎么写】基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的 。实习单位的指导老师认真负责 。
不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验 。5 。
校企关系 。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信 。
实习学生积极配合企业工作，他们的精神 。
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