5.描写人学识的成语6个表明学识渊博的成语:博览五车博闻多识 博物多闻 寡见鲜闻钜学鸿生 立地书厨--------------------------------------------------------【附】:(其他表示学识渊博的成语及解释)博览五车 博:广博;五车:五车书 。
广泛阅读很多书籍 。形容学识渊博 博闻多识 博:广博;闻:见闻;识:学识 。
知识丰富 , 见闻广博 博物多闻 博:广博 。学识广博 , 见闻丰富 , 指见多识广 寡见鲜闻 形容学识浅薄 , 见闻不广 , 知识贫乏 钜学鸿生 学识渊博的人 立地书厨 比喻人读书多 , 学识渊博 饱学之士 饱学:学识渊博 。
指学识渊博的人 。博大精深 博:广 , 多 。
形容思想和学识广博高深 。博而不精 形容学识丰富 , 但不精深 。
博而寡要 学识丰富 , 但不得要领 。博识多通 博:广博 。
识:学识 。通:精通事理 。
指学识广博 , 精通事理 。博通经籍 博:广博:籍:书籍 。
广博而又精通经典文献 。形容人学识渊博 。
博物洽闻 广知事物 , 学识丰富 。博学多才 学识广博 , 有多方面的才能 。
博学多闻 博学:广博 。学识广博 , 见闻丰富 。
才疏学浅 疏:浅薄 。才学不高 , 学识不深(多用作自谦的话) 。
超凡入圣 凡:指凡人 , 普通人 。超越平常人而达到圣贤的境界 。
形容学识修养达到了高峰 。道德文章 指思想品德和学识学问 。
道山学海 道、学:学问 。学识比天高比海深 。
形容学识渊博 。掉书袋 掉:摆动 , 摇动 。
指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博 。风流儒雅 风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛 , 气度不凡 。
指人文雅洒脱 , 学识渊博 。寡闻少见 听的少 , 见的少 。
形容学识浅薄 , 见闻不广 。管窥筐举 比喻学识浅陋 , 见闻不广 。
孤陋寡闻 陋:浅陋;寡:少 。形容学识浅陋 , 见闻不广 。
寡见少闻 听的少 , 见的少 。形容学识浅薄 , 见闻不广 。
鸿儒硕学 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人 。泛指学识渊博、造诣很深的学者 。
好问则裕 好:喜欢;裕:富裕 。遇到疑难就向别人请教 , 学识就会渊博精深 。
悔读南华 《南华经》即《庄子》 。比喻学识渊博而不为人所容 。
敬贤礼士 礼:以礼相待 , 尊重 。士:古时称有学问的人 。
尊重品德高尚、学识出众的人 。金玉满堂 金玉财宝满堂 。
形容财富极多 。也形容学识丰富 。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见 , 而没有真正的学识 。立地书橱 比喻人读书多 , 学识文博 。
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟 。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要 。
区闻陬见 见闻不广 , 学识浅陋 。如坐春风 象坐在春风中间 。
比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶 。升堂入室 古代宫室 , 前为堂 , 后为室 。
比喻学识或技能由浅入深 , 循序渐进 , 逐步达到很高的成就 。实至名归 实:实际的成就;至:达到;名:名誉;归:到来 。
有了真正的学识、本领或功业 , 自然就有声誉 。吴下阿蒙 吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙 。
居处吴下一隅的吕蒙 。比喻人学识尚浅 。
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