校园调查报告怎么写( 六 )


采访人员在采访中看到,市外国语中学校园的走廊上,楼梯的拐弯处,有许多“上下楼梯靠右行”“小心碰头”等温馨提示 。安全教育 家庭、学校和社会合力 不少学校老师指出,安全教育活动需要家庭、学校和社会共同完成 。
市外国语中学学生处的一位工作人员告诉采访人员,有些家长只顾改善经济状况,往往忽略对孩子的管教,而学校的教育毕竟单薄,需要家庭和学校合力 。淇滨小学的王老师向采访人员反映,放学时,家长接送的车辆经常堵在校门口,仅靠老师们的疏导,无法降低交通拥堵的窘况 。
市桃源小学的张老师无奈地说: “一些家长带着孩子一起闯红灯,养成了孩子无视交通规则的坏习惯 。” 多数教育工作者呼吁,家长首先要言传身教,担负起教育孩子遵守交通规则的责任 。
公安部门有维护社会治安的职责,打击和遏制“校园暴力”义不容辞 。因而应积极协同学校、家长,进一步加大对校园内外治安案件的查处打击力度,还孩子们一个无忧无虑、健康成长的学习环境,还校园一片净土 。
教育局采取完善措施,确保学校安全工作万无一失 。市教育局负责校园安全教育工作的人员告诉采访人员,我市目前共有各级各类学校636所,在校师生38.6万余人 。
2008年,在各方的共同努力下,我市校园安全工作继续保持重大安全事故为零的纪录 。我市根据学校实际情况,制定印发了《鹤壁市学校安全工作实施细则》、《鹤壁市学校安全行政责任追究办法》、《鹤壁市平安校园建设工作意见》、《鹤壁市“校园安全年”活动实施方案》和《鹤壁市平安校园建设工作考核细则》等文件60份,进一步完善了学校安全制度,使工作开展有安排、有部署;工作落实有考核、有保障,确保了 。
9.中学生调查报告范文中学生消费情况调查报告 一、问题的提出 随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多 。
中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高 。在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点 。
因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财 。二、调查报告 研究目标: 1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念 。
2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观 。研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念 。
研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答 。研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份 。
三、调查结果 表1. 某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人 调查内容 调查结果 1、你每月的零花钱是:A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上 A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9% 2、你每月零花钱的来源 (可多项选择) A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源 A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6% 3、你的零用钱主要用途是(可多项选择) A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G朋友聚会 H其他 A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9% F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6% 4、购买一种商品,你首先考虑的因素是 A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流 A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8% 5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是 A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应该 A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0% 6、你的消费理念或消费风格来自 A父母,因为他们是过来人 B兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么 C同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍 D没有人,我相信自己的眼光 A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1% 7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 A是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B无所谓 C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对 A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8% 8、如果当月零花钱不够,如何解决? A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方式 D. 自己赚 A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2% 9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置? A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其他 A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4% 四、调查结果分析 1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多 。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多 。