园本文化怎么写( 五 ) _文化

先后种植了纵横交错的绿化带，开辟了具有园林风貌的植物园，分为果树区、竹林区和种植区。在果树区，幼儿亲自观察认知桃树、梨树、山楂树、石榴树等树木从开花到结果的过程，并感受收获果实带来的喜悦。
在种植区，结合季节特点，教师和幼儿一起种植农作物，为幼儿提供了感性课堂。赏心悦目的门厅文化。
净雅的门厅，不但及时向社会、家长展现幼儿园风貌，宣传反映幼儿园工作动态，而且随四季及节日的变化体现季节特点和节目文化。个性凸显的班级文化。
各班为幼儿创设了温馨舒适的生活环境，与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区，使幼儿在玩中求发展，教室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之处；宽阔的长廊墙壁上，悬挂着一幅幅幼儿在园活动的真实照片，它不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。（三）制度文化提高幼儿园的管理效能制度对于提高幼儿园的管理效能具有重要的作用。
为了增强教育的稳定性和有效性，几年来，幼儿园逐步建立和完善了一整套适合本园各类人员的岗位职责与一系列制度。为了将各项制度内化为全体教职工的自觉行为，在制定各类制度，特别是与教职工切身利益相关的考核奖惩制度时，都要做到深入细致的调研工作，。
7.【文化家园】写作文的我们的文化家园——圆明园
圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园由圆明园、长春园、绮春园（现已改名叫万春园）组成。此外，还有许多小园发布在圆明园东、西、南三角，众星捧月般地环绕在圆明园周围。康熙四十六年即公元1707年，园已初具规模。同年11月，康熙亲临圆明园观赏。雍正继位后，不但对圆明园进行了修建和改建，还并入了长春园和绮春园。乾隆帝继位后，更是对圆明园岁岁营构，日日修华，浚水移石，费银十万。1770年，圆明园格局已定。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，还有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界中。令人心旷神怡，流连忘返。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是今天，你再也看不到这些珍贵的历史文物和宏伟的建筑了，因为就在1860年10月6日这天，世界文化史上发生了一场浩劫！这天，英法联军闯进圆明园。把园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就随意破坏、毁掉。为了销毁罪证，18日和19日，三千多名侵略军在园内放火焚烧。大火烧了三天三夜哗发糕菏蕹孤革酞宫喀，烟云笼罩着整个北京城。这一园林艺术的瑰宝，建筑的精华，就这样化为灰烬。
每当想起这段历史，每个中国人心头都会升起一团怒火。我们恨英法联军，也恨清政府的腐败无能。今天，政府完全有能力修复圆明园，但他们没有。目的是为了让我们记住这段屈辱的历史，激励我们更好地去学习、更好地去工作，决不让这段悲惨的历史重演。
8.幼儿园小班班级文化创设怎么写幼儿园小班班级计划转眼新的学期又开始了，孩子们度过一个愉快的假期后，又高兴的来园了。
这学期，我们三位老师在总结上学期班级情况的同时，通过研究和商量，认真制定出本学期的工作计划。具体如下：一、班级情况分析：我班现有幼儿28人，其中男孩12人，女孩16人。