学校手球比赛作文怎么写( 三 ) _手球

最后，中国队虽然竭尽全力，却仍不敌法国队，终以23比31的比分负于法国。
【学校手球比赛作文怎么写】尽管中国队输了，但手球队的大姐姐们，我想对你们说：“友谊第一、比赛第二！我要学习你们那种胜不骄、败不馁，顽强拼搏的奥林匹克精神。同时也祝你们在2012年的伦敦奥运会上再接再励，取得更好的成绩！” 。（
5.学校踢毽子比赛作文内容么写怎么写踢毽子比赛作文
春天的一个下午，外面很凉快，我们班的同学穿着焕然一新的校服，带着鲜艳的红围巾，脚穿运动鞋，手上拿着毽子，兴冲冲地到操场上参加踢毽子比赛。
这是一分钟的踢毽比赛，班主任芦老师把我们班的男生分成一组，女生分成一组，正好男生和女生的人数一样。一组同学踢，另一组数。我们开始做预备活动，做完预备活动，我很紧张。我安慰自己：千万别紧张，紧张的话就踢不好了。
体育老师看着表，随着“各就各位，预备——开始”的口令，我班的女生就踢了起来，五颜六色的毽子一上一下可好玩了。我布满自信，越踢越起劲，生怕毽子落到地上。随着停的一声口令，我们就不约而同地停了下来，我的脚麻了，而且还累得满头大汗。当报数的同学告诉我踢了30下时，我心里有说不出来的兴奋与快乐。这次是我踢毽比赛最棒的一次了。
男同学踢完了，操场传来了我是冠军的好消息，我禁不住开怀大笑。同学们为我鼓掌，还有的同学夸我说：“你真棒。”老师也表扬了我。我的心情特别激动，兴奋的不得了。
这次踢毽子比赛是多么出色啊，还磨练了我勇于拼搏的精神。
6.我与手球一起成长的作文我与手球一起成长
当我得知学校要组织手球队时，我第一个想法就是：一定要参加！
回家跟爸爸妈妈商量了但爸爸妈妈他们说现在我的任务是学习，不要参加什么手球、篮球队。虽然爸爸妈妈不赞成，但我还是瞒着爸爸妈妈报名参加了。
以后每个星期的一、三、五我们都要训练。刚开始练的时候我们还不习惯，由于我们的运动量慢慢的增加有不少人都陆续退出，选择了当逃兵。我身边的两个好友也退出了，以后班上只有我和另一个同学在球队里呆着，但是她又经常不来训练，所以逼不得已我要认识初二的姐姐们。其实我应该喊她们妹妹才对，因为我的年龄比她们大。但喊姐姐也是对的哦！因为在球队里她们的技术比我的利害多了。好了这种复杂的关系不多说了。
在球队里已经半个学期或多或少都学了不少的知识，当然除了手球的知识外还学了不少的学习态度。比如说训练时我们都差不多垮了，但教练就说：“我们的训练就像在学习，因为我们训练累的时候能不能坚持下来继续训练这要看我们的意志如何了。”原来训练也可以锻炼我们的意志力呀！好呀，我正缺少这意志力呢！因为做作业的时候，家里一有什么动静我就会像小鸟出笼一样，往外冲看看到底发生了什么事。爸爸妈妈就老说我什么做作业不专心啦、做作业时又粗心啦。。。。。。但是自从手球开始训练后，我都不像以前那样一有什么动静就往外跑，把爸爸妈妈乐得笑不拢嘴。
放暑假后，老师通知我们说放假的时候也要训练，时间是每个星期的一、三、五、另外还加上星期天的早上9点。当通知完毕之后，很有队员都埋怨，放假了还要练，原先计划着去那里happy的美梦现在泡汤了。只有一些人在笑。其中有一个就是我。为什么笑呢？因为我放假的时间全都在家里呆着，现在要训练增加我的生活节目，不是很好吗？