骂老师的检查怎么写2000字( 五 ) _检查

由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
【骂老师的检查怎么写2000字】 其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。
检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思。
5.求一篇辱骂老师的检讨,2000字敬爱的**老师，您好！
我怀着十分内疚和惭愧的心情，真诚写下这封检讨信。在检讨之前，请允许我把事情的经过复述一下：
那日自习课上课，班上很闹，我没有听见铃声还在座位上站着（还有五个同学），结果老师您进门就喊我们站着的出去了，然后就喊我们明天站着上课，当时我和**同学就不服，其余四个都挨罚，我和**同学不服顶撞了老师您，并且冲动的我还辱骂了老师您，然后您就打电话请家长把我们两个带回家了。当时我认为都不是我们的错，是您不讲理，现在，我很后悔，很惭愧，向您真诚地检讨、道歉，请您原谅我，再也不这样啦。下面是我的心里话，请您看在我真心改过的份上，给我机会，重新做人！
老师，这件事我首先错在不该在座位上站着，座位是坐着的，又是上课时间，老师责罚都是应该的，而且您责罚我们决不是目的，这是肯定的，还不是因为我们太淘气不听话！即使您不知情说冤了我们，我们也不该顶撞、辱骂老师您！您是老师啊！更何况，归根到底，还是我不好，假如我抓紧时间学习，就不会发生这样的事，对不起，老师，我错了！
老师，那天我应该先听老师的话认罚，回头再解释，怎么能在老师的气头儿上火上浇油——顶撞老师、辱骂老师呢！人的一生中，对自己最好的人中就有父母和老师，朝夕相伴，苦口婆心，呕心沥血，无私无求地对待我们，而且都说人的一生，最美的时光就是学生时代，最难忘的就是师生和同学的真挚友谊，最美的回忆就是校园里的故事；老师，我们感恩和报答您还来不及呢，到学校来就是来接受老师的教育，要好好学习，我偏偏做出顶撞老师、辱骂老师的可耻行为！惹您生气，我太不像话啦，我哪里是骂老师，恰恰是要让大家都知道我不懂事，不懂得尊敬老师，也没有感恩心，给父母也添了麻烦。《弟子规》里说，身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。我也对不起父母啊！让父母操心难过，我错了！
老师，我的行为不仅给老师您留下了不好的印象，还伤害了老师，至少令老师很伤心，在同学中也造成不良影响，我越想越难过，越想越后悔，越想越觉得对不起老师、家长和同学们！我真的意识到我错了，您别生气了，若能解气，你就打我几下吧，我认罚，老师！希望这件事成为我的教训，让我的改过成为我们师生美好明天的开始。我今后绝不再顶撞老师，遇事要有涵养，冷静，宽以待人，凡事注意影响和后果。老师，我为了表示我的真心悔改，我跪着写“我错了”**页（需要真照做！把不足的字都写我错了），现在给您三鞠躬认错（诚挚鞠躬），为了挽回影响，给同学三鞠躬，（面对大家说）别和我学，我错了！！！老师您觉得我还有什么地方检讨的不够，请多多指教，我一定改！借此机会，由衷谢谢您往日的栽培和教导！我以后要做一个让家长放心，老师省心的孩子。供你参考，希望你真心改过！顺便告诉你，千万不要顶撞老师和父母，包括将来的领导。因为很不利自己的福德积累。