初一生物调查表怎么写 _调查表

1.初一生物调查表怎么写校园生物调查报告
调查题目：调查校园陆生生物
【初一生物调查表怎么写】调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响，认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。
调查方法：在老师带领下实地调查。
调查结果：下表
生物类别
生物名称
生物数量
生活环境
植物
法国梧桐（悬铃木）
8棵
温暖阳光充足生长良好
女贞
1棵
温暖阳光充足生长良好
水杉
8棵
温暖阳光充足生长良好
泡桐
1棵
温暖阳光充足生长良好
杨树
14棵
温暖阳光充足生长良好
冬青（大叶黄杨）
6棵
温暖阳光充足生长良好
樱花
14棵
温暖阳光充足生长良好
樱桃
1棵
温暖阳光充足生长良好
丁香
14棵
温暖阳光充足生长良好
构树
2棵
温暖阳光充足生长良好
桂花
3棵
温暖阳光充足生长良好
麦冬
多
温暖阳光充足生长良好
三叶草（酢浆草）
多
温暖阳光充足生长良好
红叶李
10棵
温暖阳光充足生长良好
圆柏
多
温暖阳光充足生长良好
小叶黄杨
多
温暖阳光充足生长良好
月季花
多
温暖阳光充足生长良好
合欢
5棵
温暖阳光充足生长良好
法国冬青
21棵
因枝叶上长有乌蔹梅，阳光不充足
白玉兰
16棵
温暖阳光充足生长良好
乌蔹梅
多
温暖阳光充足，缠绕在法国冬青上
银杏
3棵
温暖阳光充足生长良好
贴梗海棠
1棵
温暖阳光充足生长良好
紫玉兰
1棵
温暖阳光充足生长良好
棕榈
3棵
温暖阳光充足生长良好
海桐
1棵
温暖阳光充足生长良好
紫荆
1棵
温暖阳光充足生长良好
云杉
4棵
温暖阳光充足生长良好
雪松
7棵
温暖阳光充足生长良好
动物
蚂蚁
多
土壤湿润
蚯蚓
2只
土壤湿润
建议：将乌蔹梅与法国梧桐分开使法国梧桐能享受充足阳光并进行光合作用。
2.初一生物调查表陆地上的生物
生物名称数量生活环境
蚂蚱 1 野外的草丛或庄稼地里
蜗牛 1 喜阴暗潮湿隐蔽
蚂蚁一群泥土自己挖的洞穴
毛毛虫 2条 "树枝树叶
"
瓢虫 1 " 花丛草丛
"
老鼠 1 生活在潮湿.阴暗的地方
牛 1 "有草，也要有水，气候适宜。
"
蚯蚓 1 黑暗的环境
玉兰一盆园林
蘑菇一颗潮湿环境
仙人掌一棵耐旱
月季一棵土壤和水分
向日葵一棵有阳光的地方
燕子一群温暖的气候
大雁一群温暖的气候
青蛙一只未成年的在水中，长大后就可以在陆地
蜘蛛一只在比较阴暗的角落
蚊子一只臭水道
苍蝇一只有腐烂物，垃圾堆的地方
老虎一只树木茂盛的地方
狮子一群有草，也要有水，气候适宜。
蜥蜴一只干燥环境
马一匹地方要大有清新的空气，然后天然的草场
水上的生物
生物名称数量生活环境
珊瑚虫一堆热带海洋的浅海区
企鹅一群群居在地球上最寒冷的冰冻极地
雪莲一朵高寒山区
骆驼一只干旱的沙漠