突然，知道上的一片文章吸引了我： “ 八路实验小学六（7）班 徐瑞祥 今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题 。一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3:2，这个圆锥的体积是多少立方分米？ 分析：这是一道按比例分配的应用题……” 我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊 。
那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做 。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自己把它解出来 。
按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失 。我在纸上画了一个圆锥的透视效果 。
定睛一看，咦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外 。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛 。
只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3:2，也就是底半径的长度是高的3分之2 。那高不就是半径*3÷2=高 。
这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96*12÷2=1205.76立方分米 。“呼，终于被我解出来了 。”
我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样 。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题 。
一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐 。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下 。
菜来了，是一桶大套餐 。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4 。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了 。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西 。
我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10 。还剩下一元钱只好还给妈妈了 。
到家后，妈妈吃了 。
5.小学五年级10篇寒假日记300字怎么写放寒假了，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把一本寒假作业做完了 。我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我高兴，可没料到爸爸却严厉地说：“做这么快有什么用呢？老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗？”我听后，觉得爸爸讲得很有道理 。哎！要是早知如此，我就不会这样做了 。总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了！
今天，我们家包饺子 。我高兴地又蹦又跳 。看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”我说：“为什么不行？”说着，我就包了起来，把馅放进去后，用手一捏，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”我说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士 。”唉，包饺子可真不容易 。看来小小的家务活也有学问，轻视不得 。
【小学五年级数学寒假日记怎么写】