1.《我和名人对话》作文怎么写漫步在教室走廊上 , 我正和名人打招呼 , 走到高尔基的图像前 , 仰起头望 。
他是那么庄重 , 眼睛直射前方 , 发出智慧的光芒 。我知道他是一个一丝不苟的人 , 做起事来十分认真 , 他还是一个和蔼可亲的人 , 别看他外表严肃 , 其实 , 他心地十分仁慈!我看着高尔基 , 似乎觉的他有话对我说 , 高尔基眯起眼睛 , 手放在背后 , 说起了他的名言“书是人类进补的阶梯 。“砰”的一声 , 我的想起了我的考试试卷 , 哎 , 我不禁叹了一口气 , 那张试卷是93分 , 要不是我作文扣了分 , 我就排名第一了 , 再想想那读书的记录 , 哎 。我的脸通红通红 , 心也跳得厉害 , 我既惭愧又伤心 , 作文写得不好 , 我看的书太少 , 妈妈也为我操了不少心 , 读书记录也比别人少12分 , 一点也没有进步 , 反而退了好多 , 呜呜…… 高尔基顿时和蔼了很多 , 笑着说“你可别丧气啊 , 去看书 , 这样你就会有进步的” 。可是 , 我不会原谅自己的 , 我哭丧着脸 , 难过地回答 , 不是的 , 事情过去就让它过去 。再给自己一次改过的机会 , 我相信你 , 你是最棒的 , 我看到了高尔基那坚定地眼神 , 我受到了很大的鼓舞 , 我一定会好好读书 , 积累知识 , 不让爸爸妈妈还有老师为我操心 , 为我烦恼 , 下次考试 , 再也不会有我为作文而是去第一的新闻了 , 高尔基爷爷放心吧 , 你会为我骄傲的 , 高尔基眯起了眼睛 , 向我投来赞美的目光 , 同时他的嘴角往上翘 , 他笑了 , 随着上课铃 , 我轻快的快步走进教室 。
2.作文,我与名人对话,怎么写文章的4大要点:
1:考察学生的想象力
2:对贝多芬的生平的了解
3:思想的大胆创新
4:在贝多芬身上发现自我
抓住这4个要点 , 高分即来
指导:
1:可以从贝多芬的某个相交路径下手 , 但是什么路径呢?早年的贝多芬还没写出“英雄”交响曲 , 晚年失聪 , 所以下手的最好路径是梦里 , 贝多芬托梦给你 , 可抓住了想象力一项!
2:对话 , 可以问贝多芬为什么对音乐那么忘我?失聪后对自已影响多大?等 , 答案可以自已圆 , 要积极向上 , 即可满足第2,4项要点
3:完美的结局 , 不是对贝多芬的对话结束 , 而是从贝多芬身上我们学到了什么?感觉到了什么?这个是整个文章最重要的地方!通过对话贝多芬 , 了解贝多芬 , 学习贝多芬才是贯穿整个文章的思路!
能抓住4个要点 , 3个基本点 , 40分的作文能拿到30分以上 , 后10分要看文章的严谨和你个人的写作功底了!加油
3.《我和名人对话》作文怎么写漫步在教室走廊上 , 我正和名人打招呼 , 走到高尔基的图像前 , 仰起头望 。
他是那么庄重 , 眼睛直射前方 , 发出智慧的光芒 。我知道他是一个一丝不苟的人 , 做起事来十分认真 , 他还是一个和蔼可亲的人 , 别看他外表严肃 , 其实 , 他心地十分仁慈!我看着高尔基 , 似乎觉的他有话对我说 , 高尔基眯起眼睛 , 手放在背后 , 说起了他的名言“书是人类进补的阶梯 。
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