6.7.8的分成怎么写( 三 ) _分成

教师：比6 多1的数是几？比7少1的数是几？6添上1是几？7去掉1是几？三、结束部分请幼儿打开自己的小袋取出拼图材料数一数，说出总数。要求幼儿用7个材料，拼出自己喜欢的东西并讲给老师听。
5.8的分合式怎么做我觉得应该这样做：
8
/\
1(7)
即8-1=7
8
/\
2(6)
即8-2=6
8
/\
(3)5即8-5=3
8
(4)4即8-4=4
把八分成两个数，已知八与其中一个数求另一个数用减法计算，
8的合成：
(8)
/\
17即1+7=8
(8)
/\
26即2+6=8
35
\/
(8)即3+5=8
44
\/
(8)即4+4=8等方法同上，
把两个数合并成一个数用加法计算。
6.面试官：6,7,8组成的最大数是多少第一轮是销售基础知识和技巧的测试，留下三位表现比较好的求职者，然后面试官抛出了一个奇葩问题：“6、7、8组成的最大数字是多少？”请在十秒钟内作答，将答案写在纸上。
十秒钟后，每个人逐一公示自己的答案。
第一位面试者是个女生，她的答案是“876” 。她说：“按照排列组合，百位数上最大是5 ，毋庸置疑。降序排列， 876一定是最大的。”
第二位面试的男生，他的答案是“8的76次方” 。他说：“很显然，这不是一道简单的题目，不过对我来说也没什么难度，答案就是8的76次方。”说完自信的看着面试官。
第三位面试者是位研究生， 3秒后他便给出了答案：“7的86次方” 。
他说：“我只思考了三秒，我学的是理科，以前经常做排列组合这种测算，可能很多人以为8的76次方是最大的，但是这道题最大的数肯定是7的86次方，这道题的确挺有意思，想必您出这道题也是花费了不少心思！”
女面试官听完，不禁频频点头，夸赞了男子的聪慧，竖起了大拇指！

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