1.衬托法,写例文冬天的一个晚上,窗外刮着凛冽的寒风,飘着鹅毛大雪 。
吃过饭,妈妈收拾完碗筷,便坐在炕上,穿针引线缝制一件棉衣 。我坐在灯下做家庭作业 。屋子里静极了,只有墙上的挂钟滴滴答答地响着 。
也不知过了多久,我做完了作业,便钻进暖乎乎的被窝,很有兴趣地看着妈妈做活 。只见她埋着头,一针一针地缝着,那针脚又密又匀 。不一会儿,线用完了,她低下头,用牙齿将线咬断,重新穿好线,把针尖在头发上蹭蹭,又埋下头继续缝起来 。这件棉衣比较大,我猜想,那一定是给姐姐缝的 。其实呀,妈妈也该给自己缝一件了,她那件棉衣也穿了两三年了……不过这棉衣的面料看上去老气了点……我想着想着,不知不觉睡着了 。
睡着睡着,我被一阵咳嗽声惊醒 。我揉揉惺忪的眼睛,定眼一看,都十二点多了,可妈妈仍然在灯下缝着 。夜深了,窗外的风越刮越猛,雪花变成了雪粒,打在窗上啪啪直响 。屋子里已经很泠,妈妈缝一会,就用嘴呵呵手 。我心疼地说:“妈!您该睡觉了!”妈妈抬起头,吃惊地问:“吵醒你了?你快睡吧,我一会就好 。”哦,我想起来了,明天姐姐要到县里开会,难怪妈妈要连夜赶制呢 。
第二天一早,妈妈把我叫醒 。我起床一看,炕上放着一件新棉袄,桌子上摆着热腾腾的饭菜 。妈妈平静地对我说:“快洗洗脸吧,上学前,把这件棉衣给东头的五保户王奶奶送去 。”我听了先是一愣,接着,一股暖流便涌上心头,我一下子搂住妈妈,激动地说:“你真是个乐于助人的好妈妈!”
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写作技巧:环境描写的作用:
1、窗外飘着雪,寒风凛冽,说明对棉衣的需要 。
2、屋子静,时间晚,说明妈妈贪晚 。
3、描写屋里、屋外冷,衬托了妈妈缝棉衣辛苦 。
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2.如何用环境衬托法写人中小学生作文,已经注意了描写环境 。
但是,不少同学,还不太明白写景与表现人物的关系 。因此,常常出现为写景而写景的情况,结果,不能使景物服务于表现人物 。
我们知道,人物在一定的环境中生存活动,事件也在一定的环境里发展,那么,写人记事的文章也就需要有环境描写来参与 。作文中的环境描写是为表现人物服务的,这就是环境描写的原则 。
环境描写,分为社会环境描写和自然环境描写 。社会环境描写指的是反映社会、时代特征的建筑、场所陈设等景物,以及风俗 。
用来交代人物的生存环境、社会关系、事件发生的社会背景等 。而自然环境描写,又称景物描写 。
主要用来表现自然界的景物,如季节天气变化,风霜雨雪,山川河流等 。用来提示时间、季节,渲染营造氛围,烘托人物情绪,表现人物的身份、地位、性格等 。
先看例文:冬天的一个晚上,窗外刮着凛冽的寒风,飘着鹅毛大雪 。吃过饭,妈妈收拾完碗筷,便坐在炕上,穿针引线缝制一件棉衣 。
【衬托法怎么写】我坐在灯下做家庭作业 。屋子里静极了,只有墙上的挂钟滴滴答答地响着 。
也不知过了多久,我做完了作业,便钻进暖乎乎的被窝,很有兴趣地看着妈妈做活 。只见她埋着头,一针一针地缝着,那针脚又密又匀 。
不一会儿,线用完了,她低下头,用牙齿将线咬断,重新穿好线,把针尖在头发上蹭蹭,又埋下头继续缝起来 。这件棉衣比较大,我猜想,那一定是给姐姐缝的 。
其实呀,妈妈也该给自己缝一件了,她那件棉衣也穿了两三年了不过这棉衣的面料看上去老气了点我想着想着,不知不觉睡着了 。睡着睡着,我被一阵咳嗽声惊醒 。
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