仿写段落怎么仿写( 五 ) _仿写

训练题举例： ?1.阅读《狮子和野牛》后，请仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己”这个句式完成下边的句子：____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以____________ 。?2.“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同？①____________？?②____________？?你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐？如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”
请仿照画线句子的形式，写出两个句式相同的句子，构成排比。?3.“当某种细菌入侵人体，人体内的信号队伍马上播发紧急警报，并且告诉‘白细胞兵团’，敌人在何处，兵力有多少，同时立即扫清白细胞部队前进道路上的障碍，并派出‘部队’包围‘侵略者’，个个细胞严防死守，不让它们逃跑突围，等‘大部队’一到，一场恶战就开始了。”
请以蜜蜂采蜜为内容，模仿这段话的形式，用拟人的修辞手法写一段话。?4.对出下联，表现领导干部为人民服务的态度。
?上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； ?下联：____________，____________ 。?语文教学大纲要求掌握的常用修辞手法，仿句题中考查得较多的是比喻、排比、拟人、对偶。
这种题目需穿插在文段阅读中进行。这种练习，让学生能真正理解修辞手法的作用，而不是死记条条框框，能体会到仿句的真正目的——运用优美的语言，表达真情实感，增强文章的表现力。
?第三阶段，仿写名人名言。精选名句举例： ?1 。
7.摘抄好的段落并仿写繁星一繁星闪烁着—— 深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动—— 深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！四小弟第呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说 "发展你自己！" 谈白的花儿和青年说 "贡献你自己！" 深红。
起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息二六高峻的山巅深阔的海上—— 是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！为着后来的回亿小心着意的描你现在的图画一七我的朋友！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说 "繁星一繁星闪烁着—— 深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵！二七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望二八故乡的海波呵！"牺牲你自己！"！你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦二九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑三十光阴难道就这般的过去么除却缥渺的思想之外一事无成；谈白的花儿和青年说 "！三一家是最不情的—— 人们的泪珠便是他的收成三二玫瑰花的剌是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐三三母亲呵；贡献你自己！"！怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明二二生离—— 是朦胧的月日死别—— 是憔悴的落花二三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭二四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己二五死呵；深红的果儿和青年说 "！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动—— 深黑的岛边月儿上来了生之源死之所；发展你自己；呢世间原有些作为超乎语言文字以外一八文学家呵；默默"！为什么说我" 一一无限的神秘何处寻他微笑之后言语之前便是无限的神秘了一二人类呵！撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿三四创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙三五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿一三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间一四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里一五小孩子！五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！着意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实一九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人二一窗外的琴弦拨动了我的心呵！四小弟第呵！你可以进我的园你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿刺伤了你的手一六青年人呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵。