一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的 。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜 。
5）故事会 。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛 。
6）文艺表演会 。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出 。
7）游戏活动 。一种寓教于乐的班会形式 。
8）参观访问 。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式 。
9）主题会 。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会 。
一般用于总结某一教育阶段的工作 。6、主题班会活动设计的具体要求 。
首先班会活动设计应做到“五要” 。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成 。
1.活动重点要突出 。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾 。
2.活动时间要把握 。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间 。
3.活动内容要选择 。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可操作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则 。
4.活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚 。5.活动措施要得力 。
其次，主题活动要体现五美：①立意美 。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神 。
让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较 。
4.和科技有关的主题班会梦想与科技 每一个人都有一个梦想，为了梦想而扬帆远航 。
为了心中的梦想，立志在血汗的激荡 。曾经的，有这么一个梦想，让我们一起去追逐 。
为了心中的梦想，扬起自我的风帆，远航 。同学们，大家好！二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代，科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将是未来科技的主人 。
今天我们班会的主题是（ ） 。为了让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、从小萌发奇思妙想，成为小小发明家 。
今天，就让我们共同走进科技，认识科技 。让科技真正成为人类进步的桥梁！ 下面让大家来猜一猜，他们都是那位科学家和有关科学的谜语？ 1）一位伟大的物理学家，出生于德国，发表了3篇物理论文，创立了“狭义相对论”和“广义相对论”，1992年荣获诺贝尔物理奖 。
（爱因斯坦） 2）英国的一位伟大的科学家，是近代自然科学的奠基人，创立了二项式定理和微积分学，发现了著名的万有引力 。（牛顿） 3）一位真正的发明者，出生于英国，发明了蒸汽机，后人为了纪念他，还把发电机和电动机的功率计算单位以他的名字来命名 。
（瓦特） 4）他也是一位英国人，曾经历时五年进行环球考察，《物种起源》是他的代表作，后采，他又出版了第二部著作《动物和植物在家养下的变异》，并提出物种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点 。（达尔文） 5）意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者 。
1609年，他创制了天文望远镜，并用来观测天体 。同时，他还发现了月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图 。

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