蜻蜓的蜓可以组什么词?蜻蜓的蜻可以组什么词( 三 )


6、反义词 。
朴素—华丽 独特—普通 照例—破例 附近—遥远
7、理解词语:
时令:季节 。朴素:(颜色、式样等)不浓艳,不华丽 。华丽:美丽而有光彩 。
鲜嫩:新鲜而嫩 。照例:按照惯例;按照常情 。率领:带领(队伍或集体) 。
倘若:表示假设 。天高地阔:大地辽阔,天空高远 。文中形容无拘无束的自然生活 。
和谐:①配合得适当;②和睦协调 。文中是第一种意思 。
8、词语扩展 。
AABB式:甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约 吞吞吐吐 浩浩荡荡 恍恍惚惚
郁郁葱葱
9、段落大意 。
第一部分(1~4):写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花,养鸡、养鸭 。
瓜藤攀架图,花开四季图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图 。
第二部分(5~6):描写了夏天和秋天乡下的景象 。门前晚饭图,秋虫夜吟图 。
第三部分(7):概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景 。
10、中心思想 。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活 。赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质,表达了作者对乡村生活的喜爱之情 。

蜻蜓的蜓可以组什么词?蜻蜓的蜻可以组什么词

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三 天窗
1、预习单:
1)作者简介:茅盾
2)比喻的修辞手法 。
3)用第二人称叙述,'增强了阅读时的代入感 。
2、组词 。
慰:慰藉 安慰 欣慰 ; 藉:慰藉 枕藉 蕴藉; 锐:锐利 敏锐 尖锐
滩:河滩 滩地 浅滩 ; 帐:帐子 蚊帐 帐篷; 烁:闪烁; 蝙:蝙蝠; 蝠:蝙蝠
霸:霸气 霸占 霸权: 鹰:雄鹰 苍鹰 老鹰
3、形近字
藉(慰藉)锐(尖锐)滩(海滩)帐(帐篷)蝙(蝙蝠)
籍(书籍)悦(喜悦)摊(摊手)账(账单)编(编写)
4、多音字 。
藉:jiè慰藉 jí狼藉; 籍:书籍jí 户籍jí; 露:lù露珠 lòu露脸
5、近义词.
暖和—温暖 喜欢—喜爱 慰藉—安慰 猛厉—猛烈 锐利—尖锐 奇幻—奇妙
发明—发现 活泼—伶俐
6、反义词 。
暖和—寒冷 喜欢—讨厌 猛厉—轻柔 真实—虚假 美丽—丑陋 复杂—简单
7、词语解释.
慰藉:安慰 。扫荡:用武力或其他手段肃清敌人 。文中指风雨雷电的威力大 。
锐利:(目光、言论、文笔等)尖锐 。奇幻:奇异而虚幻 。霸气:专横的气势 。
复杂:(事物的种类、头绪等)多而杂 。
8、词语搭配 。
可爱的星 奇幻的云彩 晴朗的天空 美丽的夜色 快乐的童年 霸气的猫头鹰
9、段落大意 。
第一部分(1~3):写天窗的来历 。
第二部分(4~7):写天窗是孩子们唯一的慰藉 。“扫荡”让人感觉外面的狂风暴雨,电闪雷鸣,似乎要把整个世界荡平 。天窗使孩子们的想象丰富起来,他们在有限的视野中看到了跳动的雨脚,带子似的闪电雷鸣,所以通过想象带来的感受要比露天真实、强烈地多 。
孩子们透过天窗看到了一些外面的事物,比如星云及黑影,这些是真实存在的,也就是“有”和“实”;作者用神奇的想象,把看到“一粒星”想象到无数的2星星,还把“云”想象到各种千姿百态奇幻的云,这些想象出来的事物是“无”和“虚” 。