材料结尾怎么写( 四 )


站在你面前的是一个初二学生 , 个子较高 , 脸型圆圆的显得有些胖 , 一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉;血色不多的嘴唇经常抿着 , 下唇常有比上唇突出的倾向 , 显出一幅永远也不服气的样子 , 黑发理得短短的像个男孩子——这就是我 。
三、暗埋伏笔式:
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式 , 比如要写一个不幸的母亲 , 开头便可这么写:
25岁时 , 一场不幸的车祸 , 夺去她亲爱的丈夫的生命 , 留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子 。
读者一见开头片段 , 就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下 , 后来的情境会更加艰难 , 但为了把孩子培养成人 , 定会饱经沧桑 , 久经磨难 , 深深的爱子之情 , 崇高的母爱 , 体现于字里行间 。然而 , 深深的慈母情换来的却是不幸的回抱 , 真是太不幸了 。
四、抒发情感式:
文章开头时作者以饱满的激情 , 抒发出强烈的情感 , 或表达出对远方亲人的思念 , 或流露出人世沧桑之间的伤愁 , 或显示出壮志难酬的悲切 , 或抒发出对社会新人的赞颂 。有学生在写《十七岁的花季》时 , 就成功地运用了这种写法 。
十七岁 , 诗一般的年华 , 像生命旋律上的一丝颤音 , 像春天鲜花上的一缕笑意 。十七岁 , 多思的年华 , 因为世界从没有像今天这样恢宏 , 大量的新事物、新信息 , 以极快的速度撞进我们的视野 , 于是乎 , 许许多多新问题、新烦恼也同样塞满了心胸 。
五、欲扬先抑式:
作者要达到称颂主人公的目的 , 开头便极力贬低主人公 , 说他这也不行那也不是 , 然后一百八十度转弯 , 从相反的方面 , 揭示出主人公崇高的精神品质 。此种写法 , 即欲扬先抑式 。一个学生在写《我的父亲》一文时 , 为了塑造一个因小孩子不争气 , 成绩顶差 , 于是恨铁不成钢 , 对自己小孩子要求非常严厉 , 后来终使小孩子成材的父亲形象 , 便成功地运用了这种方式 。
我从小就恨我父亲 , 父亲也同样恨我 。
简短的两句 , 欲扬先抑 , 写出了“我”对父亲的恨 , 是因为父亲对“我”严厉要求 , 写父亲“恨”我 , 因“我”贪玩不争气 。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束 , 才使我改变了坏习气 , 学习进了步 。这种开头式 , 可说妙极了 。
六、对比映衬式:
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5. 如何写好材料作文的开头 1.字写得一定要清楚!切记!字写得不漂亮不要紧 , 但一定要清楚!这决定你的拿分档次.还有 , 字要顶格写.
2.如果你不是特别能写 , 记住 , 开头结尾一定要花心思写好.真正改试卷时老师不可能将作文全看的 , 主要是看开头结尾 , 这是一定的.
3.立意可以不深刻 , 但不能太老.老的材料往上一放 , 注定只有及格分.
(相信现在没几个人再写夜里生病 , 妈妈背着上医院了~~~)
最后 , 真正的技巧来了~~!
下面的一些精彩语段 , 每天坚持诵读 , 考试时整段照搬也没事(中考判抄袭的标准是文章有70%相同 , 所以放心“抄袭”) , 中考时开头结尾各放一段上去 , 改卷老师必定认为你是作文高手 , 不敢轻易扣分拉!