1. 怎样写小学三年级的写人作文 常言道：“良好的开端是成功的一半 。”
你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成 。如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高 。
作文开头的重要性可见一斑 。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益 。
一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法 。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题 。
在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么 。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣 。
对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩 。“开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景 。
（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏 。2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树 。
（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂 。3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云 。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿 。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多 。如： 1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情 。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了 。（《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分 。
这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念 。2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生 。
【三年级作文怎么写人】秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看 。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛 。
他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行 。待这牛长大了，就用它来耕地 。”
（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色 。忘不了她，我至亲的爱友 。
（《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏 。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托” 。
作文也需要这种技法 。作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围 。