立志怎么写( 三 ) _立志

5. 怎样写关于立志的作文600字曾有人问过我，为什么那样乐观。
我笑而不答。其实，我拥有乐观的心态只因一句话如果面前有阴影，那是因为我们背后有阳光。
很多人觉得我是快乐的，其实我或许更痛苦，我并不聪明，并不漂亮，甚至算得上是丑陋。可是，我脸上的笑让人们觉得我是快乐的。
我，只是爱笑。人们所说的乐观，到底指什么呢？乐观，是一种最为积极的性格因素之一。
一种生活态度。乐观就是在无论什么情况下，即使再差也保持良好的心态，也相信坏事情总会过去，相信阳光总会再来的心镜。
乐观，说白了，就是有个“美好的信念” 。总是相信一些好的东西。
一个什么都不信的人，再怎么笑都不是一个乐观的人。当然，有人相信美好，有人相信丑恶。
而这种美好，大抵指的是“真善美”一个人如果乐观，那么无论发生什么他都将快乐。我最喜欢雪莱的，“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句名言。
它令我深思，如果你到了第2名，里第1还会远么？一位采访人员曾采访了一届大型运动会上的2名和3名。第2名垂头丧气：“唉，可惜就差一点”第3名：“太好了，拆点就站不到领奖台上了。”
2个人的名次虽接近，却有着2种不同的心态，这令许多人疑惑。我们得到了名次为何不带着感恩且乐观的心态去接受或承受？一位父亲想改变孩子的性格，于是他将乐观的孩子放在又脏又臭的马厩，而悲观孩子被放在一间屋子里玩着玩具。
乐观孩子欣喜的掏着麦秸和干草，父亲问他：“你在干嘛？”孩子欣喜的回答道：“这里面可能会有小马呢！”悲观孩子却哭丧着脸：“玩具一会儿就会坏的。”这就是心态。
一个人做事时，带着怎样的心态去做，这将会改变事物的命运。一个人带着怎样的心态去过自己的人生，这就将改变他的一生。
人们出生时都是一样的，心态则是后天的。我们可以通过自己的努力改变自己的心态，使自己乐观，从而让我们的人生充满阳光。
请记住，如果面前有阴影，那是因为我们背后有阳光。
6. 以.立志.为主题,写篇文章,请问怎样写呢以立志成才为主题以行为养成为重点
[2006-10-19 11:53:24] 作者：文科基础部学工组浏览次数：381
今年9月，人文社科基础教学部迎来了我校“2+2”人才培养模式改革实施以来的第一届学生，共有20个专业、27个教学班的1123名新同学。为了使同学们尽快熟悉大学校园，适应大学生活，了解学校现状，在新的人才培养培养模式下健康成长，人文社科基础教学部在新生中开展了以立志成才为主题、以行为养成为重点的一系列扎实有效的入学教育活动。
以爱校教育为切入点，使新生尽快适应新的环境。文科部积极组织新同学观看师大专题片、参观校史馆、参观校园，通过这些活动使同学们了解学校的办学历史、办学传统，尽快了解学校环境，熟悉校园生活。特别是在迎接本科教学水平评估期间，文科部紧紧抓住迎评契机，组织学生学习评建宣传手册，详细介绍了学校的发展历史、现阶段的发展情况等，着重讲解了学校本次迎评促建的重要性和紧迫性，并强调了迎评期间同学们应该注意的事项，要求学生树立“校荣我荣、校衰我耻”的责任感，以实际行动为学校的评建贡献新同学的一份力量，使同学们一入校就感受到了评建工作中展现出的师大精神。
以行为养成教育为途径，营造优良学风班风。一方面，通过讲座、班会等形式让学生学习《学生手册》、《学分制手册》，使学生进一步明确学校的各类规章制度，充分了解学校的管理体系，强化大学生自我管理意识，切实树立起自律意识和安全意识。特别是辅导员老师坚持案例讲解，变枯燥无味的照本宣科为形象生动的宣传教育，强化了新生的纪律意识，帮助新生明确哪些事情可以做，哪些事情不能做。另一方面，文科部制定了从早操、晨读、上课考勤到课外锻炼、自习的管理措施，健全和完善了班级管理规定，以学风建设为中心，以班风建设为突破口，以学生活动为载体，着重加强班集体建设，督促学生珍惜大学时光，养成良好的生活学习习惯，营造优良班风与学风。同时，针对大多数新生第一次远离亲人、朋友，到新的环境中而产生的陌生感、孤独感等不适应现象，辅导员老师通过活动为新生创造交往机会，帮助新生认识人际关系的特点，学会沟通与交往的基本技巧，重新建立良好的人际关系。