1. 如何写孩子背诵课文后的评语 “孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事 。虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一直在关注你 。对你说，课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板 。这真让老师感动 。所以我要说，你是个坚强的孩子 。
但是，孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想 。可见交流与沟通是多么好的事，别把它想象得那么困难，它就像换苹果一样简单 。试一试吧，到同学们中间去！你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！
2、学生特点：心灵手巧，语数成绩优秀，善写作，对男同学有偏见 。
你有一双灵巧的手，绘画、雕刻、制作，令同学羡慕，令老师赞赏 。
习作时，你挥笔几张纸，文句之优美，动作迅速，令老师欣慰 。演算时，你思维敏捷，心细神聚，演算迅速，答案准确 。对你老师充满希望 。
对待女同学你亲如姐妹，小天使般的笑容能融化许多小矛盾 。老师多么希望你的笑容能像灿烂的阳光一样无私，能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑， 那一定会胜过划清界线和生气的指责，你说是吗？
3、学生特点：聪明、大胆，但由于在学习上没人帮助，学习习惯差，成绩不十分理想 。
真没想到，平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好 。知道吗？老师和同学们都说你演得棒极了！
还记得吗？新学期刚开始，我们还不大熟悉，你支主动地走到我身边，亲热地拉着我的手说：“老师，这是我自己抄的古诗，你看，我抄得怎么样？”从那一刻起，我就认定你是个好学的男孩子，渐渐地，我了解到年幼的你，妈妈没在身边，爸爸工作又忙，在学习上完全要靠自己，这对于一个一年级的学生来说真是不容易，
【背诵评语怎么写】要是你学习上碰到了什么困难，别忘了告诉我，让我帮助你 。我相信，我们可爱的“大象”在学习上也一定会很棒的！