1. 有关鱼的作文标题吸引人的作文网 《两点之间曲线最短》
《寻爱，却不知爱时时都在》
《平凡的人，不平凡的爱》
《母爱，似水，似海，似岸，似阳》
《无法形容的爱》
《谢谢你的眼泪原谅我的叛逆》
《如果时间停止，我愿不再醒来》注：主要写陶醉在母爱中，不想醒来
《母爱，一本永远品不完的书》
《母爱的深度，似海》
《停留在手心的温度》
《鱼*水，母亲*我》
《全心全意的爱》
《母爱，我懂了》
2. 如何写好一个漂亮标题 俗话说：“题好一半文” 。
“人要衣装，文要题装” 。可见题目的重要性 。
阅卷老师的第一眼就是看题目，所以一定要拟一个有个性有特点的好题目 。常用的拟题方法主要有以下几种： 《幸福》 加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福 加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛 前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树 《我》 加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我 加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生 前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采 二、修辞法： 1、巧用比喻：《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力 。
《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思 。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味 。
《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快 。《不可多得的教师》把“挫折”比作教师 。
《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》 2、借代：一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情 。又如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意 。
3、层递：《好读书，读好书，读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动 。4、比拟：《没有你，我该怎么办？》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格 。
又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等 。5、对偶： 以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》 以“读书与做人”为话题——《躺着读书，站着做人》 《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》 6、对比： 《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味 。
7、双关： 《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富 。8、设问： 如说明文的题目《地球是圆的吗？》《花儿为什么这样红？》，议论文的题目《老实人总是吃亏吗？》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗？》等，用设问来引起读者的思索 。
《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙 。9、反问 《我是谁？》——发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤 。
《雪化了真的就是水吗？》——从不同角度看问题就有不同的答案 。《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹 。
10、顶真： 《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法 。11、反语： 《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣 。