1. 看图写话跳绳怎么写 一天 , 天气晴朗 , 小红、小丽、小芳、小玲、小美、小花六个好朋友在楼下玩跳绳 , 她们要分组比赛!于是 , 她们开始分组:小红、小芳、小花一组 , 小丽、小玲、小美一组!五四三二一 , 比赛开始!小红和小芳开始慢慢地摇绳 , 小花也随着绳子慢慢地跳了起来 。
她们很快地掌握了节奏 , 随着节奏慢慢地由慢到快 。再快!再快!再快!一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!再加一把劲!两百零九个了!两百一十!“扑通”!小花一不小心被绳子绊住了 。
一共跳了两百零九个!该小丽那一组跳了!她们掌握了上一组的技巧 , 很快地找准了节奏 , 然后慢慢地由慢到快 , 一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!两百零八个了!太好了 , 马上就能超过她们了!但是 , 她们太得意了 , 跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈 , 这局算平手!你看 , 她们玩地多开心呀 。
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她们很快地掌握了节奏 , 随着节奏慢慢地由慢到快 。再快!再快!再快!一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!再加一把劲!两百零九个了!两百一十!“扑通”!小花一不小心被绳子绊住了 。
一共跳了两百零九个!该小丽那一组跳了!她们掌握了上一组的技巧 , 很快地找准了节奏 , 然后慢慢地由慢到快 , 一百个了!一百三十五个了!一百五十个了!两百个了!两百零八个了!太好了 , 马上就能超过她们了!但是 , 她们太得意了 , 跳到两百零九个也被绳子绊住了!哈哈 , 这局算平手!你看 , 她们玩地多开心呀 。
3. 跳绳看图写话二年级 瞧 , 小明和小红的高兴劲儿 , 心都乐开了花 , 到底什么事儿让他们这么兴奋呢?
原来 , 爸爸和妈妈答应他们 , 只要每天的作业都能按时完成 , 并且保证一点儿都不错 , 就带他们去广场草地附近跳绳 。
怪不得呢?就这样 , 小明和小红迫不及待的拿着5米长的跳绳 , 一蹦一跳地来到了广场 , 爸爸妈妈也紧跟在后面 。
好了 , 万事俱备 , 只欠东风 。现在妈妈宣布跳绳规则:“如果谁的脚拌住了跳绳 , 就算输了 , 换下一组 。每一组两个人 , 谁输了 , 就站在两边揉绳 。”刚开始是妈妈和小红一组、接着小红和爸爸一组、爸爸和妈妈一组、小红和小明一组、小明和爸爸一组、小明和妈妈一组……好不热闹啊!他们跳着笑着 , 跳到了太阳落了山 。
尽管小明和小红已经累得满头大汗 , 气喘如牛 , 腿有点儿软 , 脚有点儿酸 , 身子就像一块肉瘫倒在了附近的草地上 , 但他们心里还是美滋滋的 , 比吃了蜜都甜 。因为 , 跳绳不是简单的体力运动 , 是一个有氧代谢运动 。需要手脑结合 , 才能做出眼花缭乱的花式 。从运动量上说 , 持续跳绳10分钟 , 与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟差不多 。儿童跳绳可增长记忆力 , 有助于左脑和右脑协调发展 , 促进儿童心灵手巧 , 还可以使儿童长高个儿 。另外 , 还可以减肥 , 预防高血压、高血脂等 。这说明跳绳老少皆宜 , 跳绳器械简单 , 场地到处都是 , 随时可学 , 只要你紧握跳绳柄 , 做好准备 , 就可挥动双臂有节奏地揉起来 , 跳绳向上去的时候 , 发出“呼呼……”的声音 , 跳绳打在地上的时候 , 多像鞭子一样 , 发出清脆的响声 , 双脚像登踏板车一样自然离开地 , 一学就会 , 一辈子都不忘 。