六年级的征文怎么写

1. 谁知道小学六年级的毕业征文怎么写 毕业,是个特殊的符号,说她显得苍凉、寂静,是因为要各奔东西,经受离别之苦;说她充满欢声、笑语,是因为要踏入中学校园,学习新知识、认识新朋友 。可以说,每个小学毕业生在此时此刻都会有不同的思绪 。这一阶段也是一个“特殊”的时期,作为教书育人的学校,有必要去关心和了解他们的内心世界,让他们敞开心扉,说出心里话 。通过搭建一个和谐的交流平台,学校可以有的放矢地采取适合的教育手段和措施对其进行思想疏导,让每一个学生都能成为一个合格的、心理健康的毕业生,踏上学习生活新征程!
宝善街小学针对毕业生的这一“特殊”时期的“特殊”情绪,积极开展了各项德育宣传活动,包括利用集体晨会进行思想教育、班队会交流、板报及小报展示等形式 。最主要的还是于近期刚刚落下帷幕的“毕业随想”征文活动,此次活动受到了全体六年级毕业生和老师的热切关注和积极参与,在大队部布置活动任务的第二天,所有征文作品全部上交完毕 。经过校评委会的公平评判,产生了十篇优胜作品,并挑选了两位作者在学校大会上进行了交流,引起了在场师生的极大共鸣 。校评委会一致认为,每位参加的学生都是真情流露,袒露出了自己埋藏已久的内心世界,是不可多得的“真情告白”作品 。作品表现更多的还是对母校师生的一种眷恋和难忘之情;也有的和“5.12汶川大地震”紧密联系在了一起,表达了自己对震区灾民的深切同情和对强大祖国的热爱之情,并表示要珍惜现在的幸福生活、努力学习,长大报效祖国和母校;还有的学生在作品中表现出了一丝丝对同学、老师和学校的忏悔之情,并希望大家能原谅自己以前的不听话及所犯下的错误 。六年的小学生活有欢乐、有忧愁、有艰辛、有努力 。通过此次征文展示活动,让学校更深入、更透彻的了解了毕业生们的内心世界,同时也为下阶段的心理疏导教育指明了方向 。
2. 如何写六年级关于读书的征文 光阴似箭,日月若梭 。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟 。不知道从什么时候开始,我爱上了读书 。
有人说,读书没有什么好处 。读书是一种负担,读书时如同把自己关在一个密不透风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼练习一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药 。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多 。我以为书是人类进步的门路,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂 。读书是一种美的享受 。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有*彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲惫,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料 。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中翱翔 。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣 。
读书破万卷,下笔如有神 。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助 。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来夜宋黍彬的,不是很好吗?
读书让我增添了很多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣 。在我童年的金*屋中,永远都存在着两个字“读书” 。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣 。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生 。
3. 小学征文格式怎么写 (征文格式) 文章题目(字体:3号,黑体)主 题 词:xxx(4号字,黑体)内容摘要:xxx(4号字,楷体,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5号字,宋体,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释:采用尾注形式,需注明引文 。