若是字体较大 ， 笔画有力 ， 且字迹向左下方倾斜：表示自信开朗 ， 勇于表现自己 ， 但有时主观意识强烈 ， 较霸道 。
写字时笔迹 ， 若是字体精细 ， 间隔清楚 ， 简洁明了：表示做事认真细致 ， 有很优秀的分析和判断力 ， 但有时会太过吹毛求疵 。
若是字迹大小适中 ， 左右对称均衡 ， 有和谐优雅特色者：表示人公正客观 ， 做事公平合理 ， 但有时会优柔寡断 ， 想两边讨好 。
若是字迹有棱有角 ， 勾字形笔画有力 ， 全篇文字密集、拥挤：表示内敛含蓄 ， 意志坚强 ， 有时报复心重 ， 有强烈的占有欲 。
若是字体潇洒飘逸 ， 笔画直线有力 ， 有行列愈来愈高特征者：表示崇尚自由 ， 志在四方 ， 但有时会倾向个人主义 ， 不受约束 。
若是字形一板一眼、方方正正 ， 且笔画用力甚重者：表示实事求是 ， 遵守纪律 ， 但有时会有观念保守、个性固执的现象 。
写字时若是字形奇特 ， 独创一格 ， 笔画中以横线较有力者：表示具有思想新颖、创造力强 ， 但有时也反抗心重 ， 喜欢反驳别人的意见 。
写字时 ， 若是字体清秀淡雅 ， 结构松散 ， 笔画上下左右参差者：表示温和包容 ， 有艺术才华 ， 但有时也会因环境而自我矛盾、消极堕落 。
3. 偏执性格 。性格固执 ， 敏感多疑 ， 容易产生嫉妒心理 。考虑问题常以自我为中心 ， 遇事有责备他人的倾向 。这种心理缺陷如不注意纠正 ， 可以发展为偏执性精神病 。
可以设置提问“团队这次失败你认为原因在谁呢”观察 。
4. 不适应性格 。主要表现为社会适应不良 。这种人的人际关系和社会环境的适应能力很差 。判断和辨别能力不足 。在不良的社会环境影响之下 ， 容易发生不良行为 。
攻击性格 。性格外向 ， 好斗 。情绪高度不稳定 ， 容易兴奋、冲动 。往往对人、对社会表现敌意和攻击行为 。
可通过设置压力面试观察 。
5. 自信与否看面试人是否直视面试官的眼睛 。
4. 面试时如何回答考官的问题“你性格是什么样的 准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈 ， 例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好 ， 是吗？”这样的问题 ， 目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中 ， 以便消除毕业生紧张的心情 ， 建立一种和谐、友善的面试气氛 。
毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答 ， 可利用这个机会熟悉面试环境和考官 。第二阶段：引入阶段 。
社交性的话题结束后 ， 毕业生的情绪逐渐稳定下来 ， 开始进入第二阶段 ， 这阶段主要围绕其履历情况提出问题 ， 给应聘者一次真正发言的机会 。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题 。
毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备 ， 回答时要有针对性 。第三阶段：正题阶段 。
进入面谈的实质性正题 ， 主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等 ， 因此 ， 提问的范围也较广 ， 主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息 ， 提问的方式也各有不同 。第四阶段：结束阶段 。