因为理综是同一学科内的综合，而三科的知识体系不同、思维方法不同、答题的思路也不尽相同 。按科目答题，可以使自己的思路有个连续性，从而提高做题的准确性 。
在这三科中，先做自己强势学科，再做弱势学科 。这样在最短的时间内完成并获得分数，又为弱势科目留下更多的时间 。
二、缜密审题：通读全题 。不但要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容 。
审关键词 。如化学试题中的“过量”“少量”“无色”“酸性”“碱性”“充分反应”“短周期”等，物理试题中的“静止”“匀速”“自由落体”等词 。
审题目要求 。如：写“电子式”“结构简式”“名称”“化学方程式”“离子方程式”等 审解题突破口 。
即解题的切入点，是解题的关键信息，特别是各类推断题、有机合成题等 。审有效数字 。
使用仪器的精度：如滴定管0.01mL；已知数据的显示：如称取样品9.50g；题目中的要求：如结果保留两位有效数字。审题型 。
试卷在题序中并没有标明题型，但同样问题有不同的问法，就有不同的解答要求 。因此题型决定出题的方向、解题的方法、结果表达的形式等 。
题型混编是高考题的特点 。三、先易后难：解题时要先易后难，这样可以增强自信心 。
若碰到难题，一时难以解答，可以暂时跳过，在草纸上作好记录，以防遗忘 。容易的题完成后，节省下的时间，再攻克难题 。
有些考生看到试题比较简单或比较熟悉就很兴奋，失去了警惕性而粗心大意，有时看起来很容易很熟悉的试题，稍改变关键词或条件，就会出错 。这样的题目恰恰是最容易失分的 。
这里应该想到，一般来说高考题与日常训练题完全相同的可能性极小，所以必须认真对待，决不能丢分 。还有些考生一看到试题难度较大，就产生了畏难情绪，影响了答题的信心 。
这时要清楚认识到：你觉得难，别人也不轻松！只要静下心来，仔细认真地审题、作图、深入分析，看似困难的题就能迎刃而解 。涉及到信息题、知识迁移题、新情景创新题等，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的知识和解题方法，都是日常学到的基本知识及方法，一般解答比较简单 。
遇到确实不会做的题目，如果不倒扣分，也不能空白 。计算题：应该把部分思路用学科语言（定理、定律的表达式等）表示出来，涉及的化学方程式写出来；选择题：把自己认为最有可能的答案选出来 。
若时间很紧张，又一时不能完全解读，就要勇敢的舍去，余下的时间检查会做的题，以确保尽量不失分 。四、第Ⅰ卷答题要求稳 做Ⅰ卷时要心态平和，速度不要过快 。
此类题采用的方法也较多，技巧性很强 。如：守恒法、始终态法、关系式法、作图法等等 。
生物、化学题是单选，对于没有把握的题，可利用采取排除法、推理法；物理题答案为一至两个，在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其它答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分 。五、第Ⅱ卷答题要规范 Ⅱ卷答题的规范性是考生应高度重视的问题，不规范表达是导致失分的关键 。
如化学方面的“pH值”写成“PH值”；化学键连接的位置不准确，如：次氯酸的结构式为：“H—O—Cl”写成“H—Cl—O”；专用名词出现错别字，如“苯”写成“笨”，“坩埚”写成“钳锅”；方程式不配平、或者配平但没有化成最简比、或没有注明反应条件等；语言描述不准确等等问题 。规范表达主要包括：符合题目要求的表达；符合学科特点的表达；符合书写习惯的表达等等 。