课堂收获怎么写( 三 )


7. 我的收获怎么写 人们常说:“一分耕耘,一分收获 。”要想收获,就必须付出 。
记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多 。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报 。而我们呢?不但没有付出,还希望收获 。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬 。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习 。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见 。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下 。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球” 。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里 。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹 。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏 。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获 。
8. 这学期的收获怎么写 第1篇这个学期的收获500字 这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获 。
在学习方面,先说语文吧,在语文方面,我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等 。在生动的语文课上,我在愉快知识的海洋里遨游 。
而数学方面呢,我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等 。在生动的数学课上,使我的计算能力、思维能力都强了,数学知识在生活中用处可大了!还有美术课上,我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等,在生动的美术课上,我的小手越来越灵巧了 。
音乐课上,我学会了很多优美的歌曲,比如:《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等,在生动的音乐课上,我的歌声变得越来越优美 。在其它方面,我也有不小收获,在这个学期老师说我胆子变大了,妈妈说我长大了,爸爸说我很懂事 。
鹤山市沙坪镇第三小学三年级:刘韵烯(绥棱教育信息网) 第2篇这学期的收获250字 这学期我的收获可大了 。我认识很多生字,积累了许多好词佳句 。
我不但认识了很多汉字,还学会了写很多字 。这学期在老师耐心地指导下,我一笔一画地书写 。
字写得工整漂亮,还得到了老师的表扬呢! 我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等 。在生动的语文课上,我愉快地在知识海洋里畅游! 我学会了画画,唱歌,武术……老师夸我真能干! 通过本学期的学习,我还明白了做人要诚实,礼貌待人,关爱父母,关心他人,助人为乐,保护环境等许多做人的道理 。
这学期我的收获真不少!(绥棱教育信息网) 二年级:余柏杰 第3篇这学期的收获250字 这学期,我的收获可真不少,让我来给你们说说吧! 第一、我学到了二年级的基础知识 。第二、我学到了做人的本分,不能骗人,不能打架,按时完成作业,听老师的话 。