课堂收获怎么写

1. 家长进课堂您的收获怎么写 谢谢老师给我们机会参加这次学校组织的听课活动,让我受益匪浅,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,
学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法 。
首先说魏老师的语文课,整堂课的气氛相当热烈,基本上是让孩子们在游戏中学习知识,课堂上不时传来孩子的欢笑声,孩子们的注意力完全被老师吸引,
随着相互之间相互比赛,逐渐吸收所要掌握的知识,整堂课下来意犹未尽,老师毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生,并善于启发,引导、帮助学生动脑筋,课堂教学气氛也十分活泼 。
2. 学习后的感想和收获该怎么写 问题 学习后的感想和收获该怎么写?
主回答
1、学习中最基本的一点,就是要主动 。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,方能学有所成 。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的,所以要从内心认识到学习的重要性 。
2、学习最重要的就是跟着老师走 。上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用 。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,最好还是跟着老师走,他不会害你 。
3、提高学习效率 。学习中最忌讳的就是一味的苦学,学习必须注重效率,只有高效的学习才能事倍功半 。学习效率的高低取决于:学习能力和学习计划 。
3. 生活处处是课堂作文怎么写是可以选择一个或几个方面,写一写自己 只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼,你就会发现生活中处处都有知识,处处都是课堂.——题记生活处处是课堂,一株青草是课堂,它教给了我坚强不屈的品质;一只海燕是课堂,它教给了我顽强拼搏的精神;一棵雪松是课堂,它教给了我以退为进的本领……记得上一次放暑假的时候,老师告诉我们:这个暑假,除了暑假作业什么作业都没有.这个消息可把我们给乐坏了,我一路蹦蹦跳跳地跑回家去,一进门,我就大声嚷道:“妈妈,放暑假了,噢,太好了!太好了!”一阵旋风似的冲到餐桌旁,一不小心,一手过去就打翻了两个盆子,这打翻两个盆子不要紧,可这两个盆子里,一个装的是黄豆,一个装的是红豆,这下可好了,黄豆红豆撒了一桌,妈妈的脸登时就冷了下来,严厉地说道:“过来,替我把黄豆和红豆都给分开了!否则的话,今天就别想给我出去!”没办法,我只好老老实实的坐在餐桌前,一粒一粒地分黄豆和红豆.分了老半天,我实在是坐不下去了,可又不敢违背妈妈的意思,唉,母命难为啊!我越想越气,之前的快乐一扫而光,我猛地一推餐桌,许多黄豆和红豆都滚落下来,仔细一看,地上大部分都是黄豆,红豆则是少之又少,一琢磨,对了,黄豆比红豆圆,自然也就容易滚落.有了,我又照着这样把桌子猛推了几下,果然,大部分黄豆都滚落到了地上,而桌子上留下的大部分都是红豆了,再分起红豆和黄豆来,也就省事多了,不到半个小时,我就完成了妈妈的任务,妈妈对我说:“怎么样,现在明白什么叫‘生活处处是课堂了吧.”哦,原来妈妈再考我呀.苹果砸下来,牛顿因而发明了万有引力定律;油灯摇摆,伽利略因而发明了钟摆……是的,只要善于观察,生活处处是课堂呀!名师点评:小作者把两个盆子弄翻了,盆子里的黄豆和红豆混在一起了,这该怎么办呢?小作者先是一粒一粒地分,后来发现了其中的诀窍,那就是把桌子一推让黄豆滚下来,因为黄豆更圆,更容易滚落.这个故事展现出了小作者的聪明,也照应了文章的主题.生活处处是课堂,只要大家用心观察,用心思考,肯定能够有很多发现.这篇文章立意积极,叙述生动,写得很不错.不过文章的第二段建议小作者再划分下段落,这样文章的层次会更加分明.“我只好老老实实的坐在餐桌前”改为“我只好老老实实地坐在餐桌前”.“原来妈妈再考我呀”改为“原来妈妈在考我呀”. 。