在小学阶段,记性好的孩子在前期有很大的优势 。但本身记忆不是特别强的孩子,就会出现很大的问题 。比如说有的学校很注重心算的能力,这类孩子就会产生很强的挫败感 。我曾经碰到一个孩子,他的高级认知功能非常好,思维能力和解决问题能力非常强,但短期记忆有问题 。结果他给自己下了一个定义:“我是一个数学傻瓜” 。
当孩子能力水平跟你的教育环境不匹配的时候,孩子在早期非常容易丧失自信 。当一个孩子没有自信,他对自己的期望值就会下降,就会降低他的努力程度,反正我不行,同时更要命的是这样的孩子比较容易出现焦虑情绪 。当这种焦虑和低努力交织在一起的时候,孩子会出现真正学业的失败 。
所以在早期,家长千万注意要让孩子建立自信,如果在孩子很多能力还没有展示的时候,我们把他的自信心压下去了,这是最要命的 。
提早或推迟入学,适合孩子最重要
我们再来举一个例子,PISA是上海值得骄傲的,连续两年测下来均领先 。上海比美国数学成绩上要领先100多分,这是一个共性的问题,也就是上海整体的教育水平和基础教育的水平,这也是为什么最近听到英国来取经了,欧美国家来取上海的经 。
我们做了一个事情,把PISA的成绩和孩子的入学年龄做了一个分析,结果发现上海的孩子基本上是6岁入学,有少数是6岁以前,美国呢,早入学的比例挺高的 。我们比较早入学对孩子影响有什么不同的时候,很有意思的是,上海孩子提前3月以上入学的话,男生的成绩无论在语文、数学、阅读这一块,都要明显低于适龄的孩子,而女生影响并不大 。
我们再看美国,美国比我们早入学的人要多得多,但他们在入学前有一个入学评估准备,测的是孩子包括体格发育、社会-情绪发展、认知-语言发育水平等,综合评估了以后,发现发育超前的“不足龄儿童”,允许提早入学,发现成熟落后的“适龄儿童”,建议推迟入学 。他们的早上学其实是基于评估之后的决定 。
美国还有一个项目“一个都不落”,他们要让每一个孩子,尽管能力有参差不齐,都不能落下,在共性教育过程中非常强调个性教育 。可见我们的教育还有很多可以探索的地方 。
【必读!为什么睡觉比择校更重要?】作为家长,我希望家长应该了解自己的孩子,助力孩子的发展 。作为儿科医生,我们很愿意跟家长合作、学校合作,尤其是特殊需求的孩子,做更多的帮助 。托起孩子,扶着他走,助力他成长,我们的最终目标让每个孩子成才,帮助他们找到一条适合他们健康成长的路,这才是我们的终极目标 。
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