1. 检讨书怎么写啊 从古到今，从小到大，写过检讨的人估计很多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了 。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了 。我已经记不清自己写过多少份检讨了 。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友、护林员……久而久之，我迷恋上了检讨 。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚 。当然，“更赚”的前提是检讨要写得好 。一份好的检讨，应该由五个部分组成 。
一、简述所犯错误，并定性之 。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒 。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打 。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味” 。
二、描述犯错过程 。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少 。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动 。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎 。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容 。
三、剖析错误原因 。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键 。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪 。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然千万不要批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜 。除非你想暗示自己没错 。
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果 。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任 。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想 。
五、表一表决心 。
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了 。还要写一写你以后该怎么做就可以了
2. 反省书怎么写 就是检讨书 。
给你二个模板：一、好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来 。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样 。
我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨 。首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了 。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由 。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步 。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也 。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也 。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极 。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了 。