高考作文车怎么写

1. 高考作文车来车往怎么写 作文车来车往怎么写
写出好文章需要学会观察:
一是多看 , 二是多练 。这里的“多看”即指多观察 。这就说明:要写好文章 , 要掌握娴熟的文章写作手法 , 就要多观察 , 学会观察 , 观察是写作的必要前提和基础 。
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看” 。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听 , 用身体去感受 , 更重要的是要用心、用脑去思索 , 这样的观察才会更加细腻、深刻 。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头” 。俗语说得好:好记性不如烂笔头 。好多同学每天看到的挺多 , 思索的也挺多 , 但是不善于随时记下来 , 这样就会使观察到的材料付之东去 , 许多有价值的东西也会白白浪费掉 。
(三)观察尤其要注意持之以恒 。别犯“脑热病” , 三分钟的热度对与写好作文是没有益处的 , 你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天 , 这样你才会写出妙文佳作来 。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用 , 离开了观察 , 你往往会感到难以下笔 。愿你学会观察 , 不断培养 , 提高赞成的观察能力 , 在写作实践中取得得大的进步 。
2. 高考作文以“车”话题怎么写 一辆旧旧的车子停在铁栏杆的前面 , 车子上积了一层厚厚的灰 , 显得格外陈旧 。
车子上有四个小字——东城汽车 , 用的是银色 , 全是繁体字 。车子的车牌号是浙A·255LN , 从中可以看出是杭州的 , 车子的车头上有一个标志 , 是用三个菱形组成的 , 可好看了 。
车子觉得我们这条街上的东西都很旧 , 特别是我和这个铁栏杆 , 最旧了 , 真讨厌 。
车子想:铁栏杆已经生锈了 , 可我比他更旧一些 , 我的主人已经有好几年没把我开到街上了 , 我自己都觉得我太旧太旧了 , 唉!
车子看到一株树木 , 颜色碧绿碧绿的好像新生出来似的 , 两头尖尖的树叶细长细长的 , 大概有半米左右 , 一算 , 一株树木上有九根树叶 , 长在小树枝上 , 显得格外沉重 。车子想:连树木都比我新 , 可我是车子 , 我可以修的 , 树木修不来 。
车子看到另外一辆车子 , 那辆车子非常漂亮 , 油漆擦得乌黑乌黑的 , 而且还发出耀眼的光芒 , 车子是一汽大众的 , 车牌特别不一样 , 是浙A·555TF , 这辆车子的轮胎很特别也很贵 , 是一种叫不出名字的轮胎 , 好昂贵 。
车子想:人们真是喜新厌旧 , 我的主人刚把我买来的时候 , 可喜欢我了 , 比那辆车子还要漂亮 , 可我还可以再利用啊 , 你们千万别再喜新厌旧了 。
3. 今年高考作文车怎么写的最新相关信息 1、今年重庆高考与往年一样 , 也是给材料 , 自己拟题作文.材料如下:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈.过了一分钟 , 孩子妈妈还没到 , 车上乘客开始埋怨 , 说母子俩耽误了大家时间.这时 , 那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车 , 所有人都沉默了.这个作文材料虽短、事件虽小 , 但贴近生活、贴近现实 , 兼具情感性与思想性.它弘扬了社会主义的核心价值观 , 乘客们表现出的理解、体谅、关爱 , 展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵 , 体现了社会的和谐与温暖 , 渗透着时代的正能量.2、首先 , 领悟材料饱含的丰富情怀.浓浓的母子情:刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾 , 行走不方便.儿子就成了母亲的"小拐杖" , 成了母亲的小向导.孩子请求等待的行为 , 体现了他对母亲的体贴和关爱 , 也体现了对母亲的孝心与呵护.深深的大众爱:司机和乘客等了一分钟 , 孩子的妈妈没到 , 乘客们开始抱怨 , 认为耽误了大家的时间.在现代社会 , 时间就是生产力 , 时间就是效率.在埋怨声中 , 母亲一瘸一拐地上车了 , 这时 , 车上所有人都沉默了.这一沉默蕴含了什么?蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容 , 也蕴含了普通人的温暖情怀.和谐的社会情:生活中 , 一个平凡的小细节、小场景 , 随时可以爆发由埋怨引起的争吵 , 甚至斗殴.这个时候 , 需要的是什么?需要的是可贵的理性、理解、理智 , 同时也需要一种宁静、温润、成熟的境界.这个材料正是体现了这一点.3、其次 , 剖析材料蕴含的深刻思想.在当今浮躁的社会文化语境下 , 这一材料作文具有很强现实的针对性和鲜明的思想导向性.它能引导人们 , 沉静下来、反思自己、反思社会 , 重新认识生命、认识价值、认识崇高.孩子要求司机等待妈妈上车 , 乘客由不满、抱怨到沉默 , 这一变化体现了什么思想?体现了和谐健康的精神走向.具有而言 , 可以从几点进行挖掘:其一 , 宽容精神.宽容的人不会对他人有太多的挑剔 , 也不会一味喋喋不休地抱怨.宽容精神其实很简单 , 就是停止抱怨.其二 , 敬畏生命.生命是平等的 , 包括人与自然、人与人、正常人与残疾人.只要是生命 , 都应当得到尊重、爱护、敬畏.其三 , 道德价值.人活着 , 应当怀着温柔与悲悯 , 保持对善良、友好、光明的渴望.把道德的善 , 人性的美 , 作为生活的良方.其四 , 平和心态.平和是社会和谐的基点 , 平和让人感受生命的温情.这个材料从侧面揭示了和谐心态的重要性 , 提醒人们保持乐观开朗、豁达舒畅、宁静安详.总的来说 , 这次作文不容易跑题 , 审题的门槛并不高 , 但是要写出材料蕴含的情意、深意、趣意 , 却需要平时眼观社会、思考社会、心系他人、胸襟开阔、情感饱满.写作时 , 考生们既可以从情感性入手 , 也可以从思辨性落笔.要力争立意深远、视角独特、拟题新颖 , 思维清晰、语言流畅 , 写出"人味""情味""思味". 。