作文过程怎么写

1. 写事作文时经过怎么写 一、过程分解
孩子们在叙事写作的时候喜欢把事情的过程猪肚这块写成一个很大很长的段落,文章就成了鲜明的记叙文写作的三段式模式 。这样的模式很难得高分,过程也很难清晰具体的呈现在读者面前 。三段式模式不可取,要避免 。化解三段式模式的高招就是过程分解,就是要按一定的逻辑顺序将一个复杂的过程分解三四个阶段,这种过程分解的逻辑顺序主要有以下三种:
1、一种方法是按照事情发展顺序,即起因,经过,高潮、结局来分成三四段
2、按是按时间的推移顺序,即前中后三段 。
3、按据地点的转移来分段,地点转换即另起一段 。
【作文过程怎么写】一个复杂的过程被分解后三四个阶段后,然后我们要再做就是把每个阶段写清楚,为具体打下基础 。
例如:《背影》这篇课文将父亲送别时的起因,经过,高潮、结局来分成四个阶段,写成了,2-6 5个段落 。
1、点题,难记父亲的背影 。
2:交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.
3 、送别的原因、
4:送别前父亲的细心关照,.
5:送别过程:进站买票上车后
6、送别高潮:上车后, 父亲为我买橘子,买橘子后告别 。
7、送别后 ,对父亲背影的怀念 。
进入车站去上车,上车坐在位子,父亲为我买橘子,买橘子后告别 。
而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描写 。
《最后一课》是时间推移顺序来写的 。按照上课前(上学路上)------上课时------下课时这三个连贯时间顺序来记叙
《从百草园到三味书屋》是按地点的变化顺序来写的, 先写孩提时的百草乐园,再写少年时代的三味书屋 。两个地点的变化构成一个少年的成长历程.
二、详略得当
过程分解后,就要注意过程各阶段的详略了 。叙事的要做到有所侧重,对一些重要的过程、场面要细致描绘,做到主题突出 。
1)、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写 。
例如《背影》中对而对父亲为我买橘子的整个过程做了具体的描写 。刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情 。
2)、几件事时,重要事件要详细描写 。
例如:共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对老师的依恋;⑥正确处理“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找老师.这七件小事,后两件详写,前五件略写.这样安排,从课内到课外,从校内到校外,既使文章结构疏密相间,更能表现出师生感情的步步加深 。
3)、面要略写,点在详写 。
面的内容往往是渲染气氛,交代背景 。点则为重点人物的刻画,是文章的重点,直接体现中心思想的 。
2. 深圳市的中考作文《过程》怎么写 人生旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受 。岁月如歌 ,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程 。
学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长,老师,同学的一次次 心灵碰撞,我们在求索中收获知识,在创造中提升能力,在磨砺中坚强意志,在交流中融合情感 。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩 。记得去年,我们学校举行各种各样的体育活动,在这些项目中我们班虽然参加比较多,但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’ 。因为我不大喜欢体育活动,所以和几个也不爱体育的同学来到教室里 。还没坐下,就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场 。。’,我想毕竟是本班比赛,就趴在窗户上看,开始是我们班男生发球,球在我们班男生手上就象玩具一样,只见'XX'用手一挥,球就到‘敌方’那边去了 。由于刚刚开始,‘敌人’还没来得及反应 。球就落在‘敌方’的地盘上,班上的女生都发出'YEAH'的欢乐声音,又是我们班发球的,这次他们吸取了教训,没有上次那样大意了,我们班'XX'用力一挥,‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去,他们也不示弱,见球一来,就有个人大喊‘我来接’,球又返回到我们这边,由于我们没有事先安排,所以球来了,两个人去接,都撞在地上,幸好球没有落地,我们这边的一个高手,用手一击,球就象一头猛虎一样冲了过去,这时,不知班上的哪个女生在叫‘131加油’,其他的女生也跟着叫了起来‘131加油 。。’‘敌人’听了后分心了,所以我们又胜了,又经过几次激烈的战斗,我们班赢了第一场,球员各自回到自己班商量下步该如何?班上的男生由于用力过猛,一个个身上都冒汗,而我们班的女生,有的拿毛巾给男生,有的拿水给他们喝,一个个忙的不亦乐乎,到了后几场越来越激烈了,每到关键的时候,班上的男生,女生都扯着嗓子大叫'131.COME ON'由于班上的同学热情得过火,我们班的男生连连取胜,最后我班胜利了 。我想如果结果不是这样的,也没关系,因为我们并不在乎结果,我们在意的是他们的精彩的比赛过程,在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情,‘过程’,一个平凡而又那么深奥的词,一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词,一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词 。。