1. 五年级作文按方位顺序写灵古洞 星期四 , 阳光明媚 , 晴空万里 。老师和同学们一起步行游览灵岩古洞 。一路上 , 我们有说有笑 , 饱览了春耕生产的忙碌景象 。
到达前洞后 , 我隐隐约约看见“灵岩古洞”四个大字 。我们沿着石板小路进入洞内 , 只见路边有潺潺溪流;洞内怪石林立 , 再往里走 , 有一个石乳滴成的滴水观音 , 观音栩栩如生 。石笋比比皆是 , 形状变化多端 , 我顿时感到大自然真神奇啊!我在洞内走了十分钟 , 就到了前洞的出口 , 突然感觉前面一片明亮 , 我抬起头向上望去 , 岩檐“豁然开朗”四个大字鲜明夺目 , 映入眼帘 。还有一行小字:桃源县令余梁栋题写 。穿过洞口 , 直达山顶 , 我们又沿着崎岖小路 , 到达后洞 。里面的回声很大 , 洞前有一片沼泽 , 据说里面有一只巨大的石龟 , 只是没有亲眼目睹 , 非常遗憾 。
站在洞前 , 举目眺望 , 对面山顶有一座庙 。听说 , 这就是原灵岩古庙的缩影 。寺边香樟林立 , 古木参天 , 听说这棵树已经有五百多年的历史了 。抬头一看 , 虽然经历了这么多年的风吹雨打 , 它还是枝繁叶茂 , 展示着它顽强的生命力 。我和三个同学才能抱住呢!栖息在树上的小鸟在不断地飞出去捕食 , 往返于蓝天和丛林之间 , 展现出一派自然和谐的美好景象 。
( 万景文学 )
那一天 , 我真是开心极了 , 既能锻炼身体 , 又享受了自然美景 , 这使我终身难忘!
2. 五年级作文按方位顺序写灵古洞 星期四 , 阳光明媚 , 晴空万里 。
老师和同学们一起步行游览灵岩古洞 。一路上 , 我们有说有笑 , 饱览了春耕生产的忙碌景象 。
到达前洞后 , 我隐隐约约看见“灵岩古洞”四个大字 。我们沿着石板小路进入洞内 , 只见路边有潺潺溪流;洞内怪石林立 , 再往里走 , 有一个石乳滴成的滴水观音 , 观音栩栩如生 。
石笋比比皆是 , 形状变化多端 , 我顿时感到大自然真神奇啊!我在洞内走了十分钟 , 就到了前洞的出口 , 突然感觉前面一片明亮 , 我抬起头向上望去 , 岩檐“豁然开朗”四个大字鲜明夺目 , 映入眼帘 。还有一行小字:桃源县令余梁栋题写 。
穿过洞口 , 直达山顶 , 我们又沿着崎岖小路 , 到达后洞 。里面的回声很大 , 洞前有一片沼泽 , 据说里面有一只巨大的石龟 , 只是没有亲眼目睹 , 非常遗憾 。
站在洞前 , 举目眺望 , 对面山顶有一座庙 。听说 , 这就是原灵岩古庙的缩影 。
寺边香樟林立 , 古木参天 , 听说这棵树已经有五百多年的历史了 。抬头一看 , 虽然经历了这么多年的风吹雨打 , 它还是枝繁叶茂 , 展示着它顽强的生命力 。
我和三个同学才能抱住呢!栖息在树上的小鸟在不断地飞出去捕食 , 往返于蓝天和丛林之间 , 展现出一派自然和谐的美好景象 。( 万景文学 )那一天 , 我真是开心极了 , 既能锻炼身体 , 又享受了自然美景 , 这使我终身难忘 。
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