如我在教学《三只白鹤》时,我提出这样的学习目标:(1)我会读:大声朗读课文,读准字音,可自由读,也可小组合作读;(2)我会问:在学习小组里提出不理解地方,让小组伙伴共同交流解决;(3)我会讲:把你读文后的感受说给小组伙伴听 。长此以往,学生经过这样的训练在以后的读文中就会自觉的给自己小组提出学习要求 。
培养了学生自主学习的能力,学生的学习能力提高了,那学习的兴趣可想而知就会更浓了 。另外小组学习的内容可以选择 。
语文教学中,如能让学生们自主选择自己喜欢的段落学习,后在小组内交流,那学生的学习兴趣定会大大提高 。我还是以《三只白鹤》为例,由于这篇课文几个自然段结构相似,所以我让学生首先画出你心中的太阳来表达自己美好的心愿,然后再选择相应的段落学习学生在交流中情绪高涨,全班交流时个个跃跃欲试 。
文章内容就在学生朗读交流、展示中理解、感悟了 。而教师只是在小组合作过程中参与其中起到引导的作用 。
一个问题提下去,如果不给足时间让学生在小组内讨论交流,那将会给课堂带来冷场 。作为教师不要让小组合作流于形式 。
学生还未充足地去讨论,更不可能产生创造性思维与真情流露,教师就草草收场,势必起到反作用,长此以往学生自主学习的能力就得不到提高 。对于小组学习的结果,教师要及时给予评价 。
评价可多方面,教师对学生学习的反馈的评价,学生与学生之间的评价,小组与小组之间的评价都要有详细地分析 。我设计了一些表格进行每月评价,在学期结束对每月评价 。
7. 教学论文怎么写,格式怎么样啊,小学一年级语文的 教学论文格式可以简略 有三个要素,论点,论据和论证首先:提出论点,正确、概括其次:给出论据,真实可靠,充分典型最后:就是论证,推理必须符合逻辑,语言要严密 论文写作的标准格式1、题目 。
应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字 。2、论文摘要和关键词 。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点 。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论 。
尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解 。而不应是各章节标题的简单罗列 。
摘要以500字左右为宜 。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个 。
3、目录 。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码 。
4、引言(或序言) 。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值 。
5、正文 。是毕业论文的主体 。
6、结论 。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义 。
7、参考文献和注释 。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前 。
图表或数据必须注明来源和出处 。(参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码 。
参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码 。) 8、附录 。
包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等 。例谈 写人的文章,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面 。
举个例子吧 。比如你想写你的一个好朋友 。
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